1.3 保护脑（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（青岛版）

青岛版五年级下册科学课件 1.3 保护脑 第一单元 心和脑 1 学习目标 1.知道人体是怎样对脑进行保护的；了解保护脑的方法。 2.通过观察、查阅资料等方式获取保护脑的信息，学会保护自己的脑，养成良好的用脑习惯。 3.表现出对脑的保护进行科学探究的兴趣。 目 录 CONTENTS 01. 课前引入 02. 新课讲解 03. 课程小结 04. 拓展活动 3 课前引入 1 4 课前引入 脑是人体的重要器官。我们在学习、运动等活动中都要用到脑。你知道如何保护脑吗? 新课讲解 2 6 活动一：人体是怎样对脑进行保护的? 颅骨与核桃壳相似，都能起到保护内部的作用。 活动一：人体是怎样对脑进行保护的? 打哈欠也是人体对脑的一种保护。 活动一：人体是怎样对脑进行保护的? 还有其他保护方式吗？ 活动一：人体是怎样对脑进行保护的? 颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以降低撞击的力度，具有保护和支持脑组织的作用。 打哈欠是人脑增加血氧含量的一种短暂的自我保护方式。 打哈欠的时候，人的肺部扩张，心脏交换血量增加，血液中的含氧量就会增加，从而缓解疲劳。 活动二：我们如何保护脑？ 在睡眠状态中，脑的耗氧量大大减少，有利于保护脑、恢复脑力。 活动二：我们如何保护脑？ 一天内交替学习不同的课程,进行不同的活动，可以使脑的各部分轮流得到休息。 活动二：我们如何保护脑？ 适当的体育锻炼可以缓解大脑疲劳。 活动二：我们如何保护脑？ 长期吸烟、酗酒会损伤大脑,出现记忆力下降，注意力不集中等症状。 活动二：我们如何保护脑？ 骑车时戴头盔可以保护脑吗？ 活动二：我们如何保护脑？ 活动二：我们如何保护脑？ 活动二：我们如何保护脑？ 没了头盔的保护，西瓜掉到地上会怎样?由此可以推想... 活动二：我们如何保护脑？ 课程小结 3 20 拓展活动 4 22 制作一份科学用脑的计划书。 青岛版五年级下册科学课件 1.3 保护脑 第一单元 心和脑 24 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $