1.5我们的健康档案（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（青岛版）

青岛版五年级下册科学课件 1.5 我们的健康档案 第一单元 心和脑 1 学习目标 1.知道身体健康的主要指标有哪些，了解自已身体的健康状况。 2.通过观察、查阅资料等方式获得人体健康的信息；能够关注并记录自身健康状况，自觉采取行动，预防健康问题和疾病。 3.在进行多人合作学习时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员意见，形成集体观点。 目 录 CONTENTS 01. 课前引入 02. 新课讲解 03. 课程小结 04. 拓展活动 3 课前引入 1 4 课前引入 建立健康档案，可以帮助我们更好地了解身体健康状况，及时防治疾病。健康档案中包含哪些内容呢? 新课讲解 2 6 活动一：分析自己的体检表，有什么发现? 活动一：分析自己的体检表，有什么发现? 活动一：分析自己的体检表，有什么发现? 活动二：人体健康的标准有哪些? 1. 精力充沛，能从容不迫地应对日常生活和工作; 2.处事乐观,态度积极，乐于承担责任,不挑剔; 3.善于休息，睡眠良好; 4.应变能力强，能适应环境的多种变化; 5.对一般感冒和传染病有一定的抵抗力; 6.体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调; 7.眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎; 8.牙齿洁白，无缺损、疼痛感，牙龈正常、不出血; 9.头发有光泽，无头屑; 10.肌肤有光泽、弹性，走路轻松，有活力。 世卫组织曾提出人体健康的表现有: 活动三：建立自己的健康档案。 活动三：建立自己的健康档案。 这是我制作的健康档案。 课程小结 3 13 第5课 我们的健康档案 建立健康档案，可以帮助我们更好地了解身体健康状况，及时防治疾病。 世卫组织曾提出人体健康的表现 1.精力充沛，能从容不迫地应对日常生活和工作。 2.处事乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔。 3.善于休息，睡眠良好。 4.应变能力强，能适应环境的多种变化。 5.对一般感冒和传染病有一定的抵抗力。 6.体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调。 7.眼睛明亮，反应敏锐，眼脸不发炎。 8.牙齿洁白，无缺损、疼痛感，牙龈正常、缺损疼痛感，牙龈正常、不出血。 9.头发有光泽，无头屑。 10.肌肤有光泽弹性，走路轻松，有活力。 拓展活动 4 15 完善自己的健康档案，并帮助家人建立电子健康档案。 青岛版五年级下册科学课件 1.5 我们的健康档案 第一单元 心和脑 17 $