1.3保护脑（练习）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（青岛版）

青岛版小学科学五年级下册 1.3 保护脑 同步习题（含解析） 知识点： 温馨提示：图片放大更清晰! 同步检测： 一、填空题 1．( )与核桃壳相似，都能起到( )的作用。 2．脑与我们的学习、生活密切相关，通过本节课的学习，我们对脑有了更清晰的认识。保护我们的脑非常重要，适当的( )可以缓解大脑疲劳。 3．颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以降低撞击的力度，具有( )和( )脑组织的作用。 4．___________是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。___________是人体的电话线，能把身体各部分获得的信息报告给脑。 二、判断题 1．骑车戴头盔可以对我们的脑起到保护作用。( ) 2．打哈欠可以短暂地缓解大脑疲劳。( ) 3．保证充足的睡眠可以保护脑。( ) 4．我们的脑柔软而脆弱，保护它的器官是颅骨。( ) 5．长时间读书、写字会感觉到累，这是因为大脑得不到休息，所以我们平时在学习中要注意劳逸结合，科学用脑。( ) 三、选择题 1．下列做法不利于保护脑的是（       ）。 A．充足的睡眠 B．体育锻炼 C．长时间学习 2．下列习惯中，属于保护脑的是______________。 A．适当体育锻炼 B．通宵玩游戏 C．长期吸烟、酗酒 3．下列行为中，不利于保护大脑的是（       ）。 A．一天内交替学习不同的课程 B．骑电动车不戴头盔 C．保证充足的睡眠 4．（       ）不能使脑的各部分轮流得到休息。 A．专注一门学科的学习 B．交替学习不同的课程 C．适当睡眠 5．小学生一天的睡眠时间应该为（       ）。 A．9～10小时 B．5～6小时 四、简答题 1．怎样保护我们的脑？（至少写三条） 2．临近期末考试，同学们都抓紧时间复习，有好多同学在课间活动时业要看书学习，还有的同学连睡觉时间都要用来看书学习，总怕自己复习不好，你认为这样做好不好？你可以给这些同学提出一些合理的建议吗？ 五、综合题 （1）我们在做“头盔对保护脑的作用”实验时，用西瓜模拟( )。 （2）相同条件是将两个( )差不多的西瓜装入塑料袋内，距离地面的( )相同。 （3）不同条件是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内，另一个不放入头盔内。让两个西瓜( )做自由落体运动，观查撞击地面之后西瓜的状态。 （4）实验中用塑料袋的目的是( )。 （5）由此推想运动时佩戴安全头盔可以起到( )的作用，所以，平时滑冰、骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔，这样能保护我们的脑。 【参考答案】 一、填空题 1．     颅骨     保护内部 解析：大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑是一切思维活动的物质基础。大脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，在头部受颅骨的保护。颅骨与核桃壳相似，都能起到保护内部的作用。 2．体育锻炼 解析：保护我们的脑非常重要，适当的体育锻炼可以消除大脑疲劳。此外，体育锻炼还可以提高学习与记忆能力；睡眠可以恢复大脑功能，还与增强免疫力、抵抗疾病的能力有着密切关系；全面均衡的营养和欢快的情绪有利于脑的发育。 3．     保护     支持 解析：脑由大脑、小脑、脑干三部分组成，大脑在头部受颅骨的保护。颅骨与核桃壳相似，都能起到保护内部的作用。颅骨与脑组织之间有膜，这些膜可以这些膜可以降低撞击的力度，具有保护和支持脑组织的作用。 4．     大脑     神经 解析：我们的身体像一架精密的仪器在有条不紊地运行着，大脑被称作人体的司令部，主管人体的一切活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。神经是人体的电话线，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑。 二、判断题 1．√ 解析：大脑是我们身体的操作中心，控制着我们的思想，大脑对我们来说是非常重要的，要保护大脑。一旦骑车发生交通事故，头盔可以保护头部，减轻对大脑的伤害，题目观点正确。 2．√ 解析：打哈欠不仅可以排出体内过多的二氧化碳，而且对人体是一种保护性适应。当人体睡眠不足或劳累过度时，会接二连三地打哈欠，这可以短暂地缓解大脑疲劳，同时也是警告人们大脑和各器官已经疲劳，要我们赶快睡觉，得到休息。早晨起床后往往也哈欠不止，这可以促进大脑皮层的各个功能区由抑制状态转变为兴奋状态，以使大脑皮层进行正常的工作。 3．√ 解析：体育锻炼可以培养顽强的意志品质，调节心理平衡，降低紧张的心理，通过睡眠，使大脑细胞产生广泛的抑制，从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能，需要避免长期的精神压力，保持愉快