【新课标】第1课 挑战第一次 第二课时（教学课件）-【同步备课】2022-2023学年二年级道法下册 部编版

二年级下册道德与法治 第一单元 让我试试看 部编人教版 1.挑战第一次 第二课时 我们一起来挑战 核心素养目标 政治认同：在通过情境体验，引导学生辨析、讨论不同类型的尝试可能会遇到的问题，以及如何在同伴的帮助下克服障碍，完成挑战。 道德修养:通过情景体验，引导辨析、讨论，懂得多尝试、多练习，向有经验的人请教等都是让挑战成功的好方法。 法治观念: 通过联系当下共同挑战疫情的实际经历，激发学生在生活中勇于挑战的热情。 健全人格：通过创设查字典比赛的情境，能够灵活运用挑战的方法，并能互相帮助、鼓励，体验一起挑战，共同成长带来的愉悦。 责任意识：引导学生在别人的帮助下克服障碍，具备生活技能，勇敢挑战。 教学重点难点: 重点:了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训。 难点:体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。 新知导入 素材：一分钟踢毽子比赛 想一想，说一说 1.视频中的同学们在什么地方做什么活动？ 2.你们会踢毽子吗？1分钟能踢多少个？向大家说说你踢毽子的经历吧！ 3.除了踢毽子，你还挑战过哪些游戏活动？ 新知讲解 我们一起来挑战 多尝试、多练习，大家一起来挑战 游泳池里的水虽然有点凉，但你从梯子上慢慢下去，一会儿就适应了！ 我们一起来挑战 其实花花多试试、多练习就能适应了！ 挑战有妙招 我想减少看电视 的时间。你有什么好 办法吗？ 　　你多安排些别的活动试试。 我们一起来挑战 其实玲玲可以多试试用一些方法来控制自己喔！ 挑战有妙招 没人的时候，自己试试。 我想在大家面前唱歌。 我们一起来挑战 挑战有妙招 浩浩想在大家面前唱歌，但是又怕自己唱得不好 其实浩浩可以先练习，再唱给家人听，朋友听，渐渐地胆子大了，再唱给全班同学听。 我们一起来挑战 小华在做数学题时遇到难题怎么也解不出来，怎么才能帮助他挑战成功呢？ 向老师寻求帮忙，听老师再讲解一遍，一定会做出难题的。 挑战有妙招 　面对我们无法自己完成的挑战，或有危险的挑战，怎么办？ 　　我的主意：有老师的帮助和保护可以试。 哇，下到底了！了不起！ 　 下腰一定要有老师的保护！ 我们一起来挑战 我想要下一次腰 挑战有方法 我们一起来挑战 我想 尝试挑战 我的主意：你可以在上课之前先预习好今天要上的内容。 我想要举手回答问题。 我们一起来挑战 挑战有方法 我们的挑战要在能够保证安全、遵守规则和不妨碍他人的前提下进行哦! 我们一起来挑战 温馨提示 素材：太快了！重庆一小学4年级跳绳比赛 我的主意：你可以找个时间跟爸爸妈妈商量一下能不能带你去。 我想要去烧烤 我们一起来挑战 强强从没滑过冰，第一次挑战滑冰总是摔跤，怎么帮助他？ 我们一起来挑战 挑战有方法 请滑冰教练进行专业指导，戴好护具多多练习。 我刚才被绳子打到了，没那么可怕。 想试跳长绳的过来吧。 往前跑，跟上！ 我们一起来挑战 挑战有方法 我想要和同学们一起跳长绳 我的主意：你也许可以让同学摇慢一点给你试试看。 我的主意：也许你现在就可以上去试试。 我想要在班上朗诵一首诗歌 我们一起来挑战 尝试挑战 同学们，有一个五岁的小朋友，要在30秒之内算出13个三位数的和是多少。你们觉得他能成功吗？ 我们一起来挑战 猜一猜 素材：5岁小男孩挑战《最强大脑》 游戏活动：我们来挑战 请同学们在3分钟之内记忆下面的单词，3分钟以后，我们一起来看看谁记忆得最多。 我们一起来挑战 bird小鸟 dog小狗 cat 小猫 Monkey猴子 elephant 大象 zebra 斑马 panda 熊猫 tiger 老虎 blue蓝色 white白色 red红色 green绿色 yellow黄色 orange橙色 black黑色 pink粉红色 Monday 星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 Saturday星期六 Sunday 星期天 我们一起来挑战 游戏活动：我们来挑战 你为什么会记忆得这么快呢？ 经验介绍 因为里面有些单词以前已经学会了！ 因为平时有时间经常会记单词，所以记得比较快！ 我们一起来挑战 挑战感言 （1）在挑战之前，你觉得这次的挑战困难吗？ （2）试过以后，你觉得怎么样？还难吗？ 我们一起来挑战 挑战后才发现，其实没有那么难！ 素材：成语运算填空挑战，9岁萌娃率先进入巅峰对决环节 在疫情期间，你们完成了哪些挑战？ 我们一起来挑战 独自进行线上学习 我挑战独自