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初四年级第一学期化学限时作业
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40 K—39
一、选择题(下列各题只有一个正确选项。每题2分,共30分)
1. 下列物质的用途不涉及化学变化的是
A. 生石灰用作食品包装袋内的干燥剂 B. 铁粉用作月饼盒内的保鲜剂
C. 活性炭用作冰箱内的除味剂 D. 酒精用作公共物品的消毒剂
2. 下列选项中,物质的俗称、化学式、类别、用途对应均正确的是
A. 生石灰 Ca(OH)2 碱 改良酸性土壤
B. 纯碱 Na2CO3 盐 治疗胃酸过多
C 酒精 CH3CH2OH 有机物 作燃料
D. 小苏打 NaHCO3 酸 发酵粉的主要成分
3. 实验室许多药品需要密封保存。下列药品需密封保存的原因,解释错误的是
A. 浓盐酸——防止挥发 B. 生石灰——防止与反应
C. 浓硫酸——防止吸水 D. 溶液——防止与反应
4. 下面是某同学记录的部分实验现象,其中不正确的是
A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口有白雾产生
B. 小木条蘸少量浓硫酸,小木条变成黑色
C 向Mg(OH)2固体中滴加几滴石蕊试液,试液变蓝色
D. 洁净的铁钉中加入稀盐酸中,铁钉表面产生气泡,溶液由无色变成浅绿色
5. 下列实验方案可行且相应方程式书写正确、反应基本类型标注也正确的一组是
A. 用铁燃烧制得四氧化三铁 3Fe+2O2Fe3O4 氧化反应
B. 用NaOH和BaCl2 反应制备Ba(OH)2 2NaOH+BaCl2=Ba(OH)2↓+2NaCl 复分解反应
C. 用金属铜置换银 Cu+2AgC1=CuCl2+2Ag 置换反应
D. 用加热的方法除去碳酸钠固体中混有的少量碳酸氢钠 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 分解反应
6. 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 酸和碱能发生中和反应,则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
B. 酸的溶液pH<7,故pH<7的溶液一定是酸的溶液
C. 碱溶液能使石蕊试液变蓝,则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
D. 酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
7. 下列有关物质的鉴别、除杂、分离、检验所用的试剂或方法都正确的是
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
鉴别NH4C1溶液和K2SO4溶液
NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液
B
除去CO2中含有的少量杂质CO
点燃或通过灼热的氧化铜
C
从NaCl溶液中分离出NaCl固体
蒸发或过滤
D
检验食醋的酸性
紫色石蕊或无色酚酞
A. A B. B C. C D. D
8. 现有X、Y、Z三种金属,已知:①X和稀硫酸不反应;②Z+H2SO4(稀)═ZSO4+H2↑ ③X+2YNO3═2Y+X(NO3)2,这三种金属的活动性顺序正确的是
A. X>Y>Z B. Z>X>Y C. Y>Z>X D. Z>Y>X
9. 为鉴别失去标签的稀盐酸稀硫酸、NaOH和四种溶液,设计如下实验:
下面对试剂①、试剂②和试剂③的选择,合理的是( )
A. ①酚酞 ②BaCl2 ③CuSO4
B. ①酚酞 ②AgNO3 ③Na2CO3
C. ①石蕊 ②BaCl2 ③Na2CO3
D. ①石蕊 ②AgNO3 ③CuSO4
10. 海洋是人类千万年来取之不尽,用之不竭的资源宝库。下列说法中错误的是
A. 海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源和生物资源
B. 海水制镁时,加入石灰乳的目的是将镁离子沉降富集
C. 海底蕴藏着无以计数的能源,所以我们不用担心未来的能源问题
D. 在合理开发海洋资源的同时,应重视保护海洋环境
11. 下列物质间的转化关系,不能实现的是
A. B.
C. D.
12. 下列各组物质的溶液,不用其他试剂,无法将其一一区别的是( )
A. HCl、Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3
B. H2SO4、NaOH、Ba(OH)2、CuSO4
C. BaCl2、Na2SO4、K2CO3、NaNO3
D. HCl、H2SO4、BaCl2、K2CO3
13. 相同质量的镁、铁、锌三种金属,分别与足量的、相同质量分数的稀硫酸充分反应,生成氢气质量与反应时间关系见如图,分析图像判断,下面说法正确的是
A. 金属锌反应速率最大
B. 金属锌的活动性最强
C. 金属镁生成氢气质量最多
D. 金属铁消耗稀硫酸质量最多
14. 某溶液中大量存在着四种离子。对这四种离子的判断,正确的是
A. K+、Cu2+、、 B. H+、Ca2+、Cl﹣、OH﹣
C. Fe3+、Na+、OH﹣、 D. H+、Ag+、、
15. 某白色固体是由NaCl、MgCl2