山西省晋中市榆次区山西现代双语学校南校2022-2023学年九年级上学期1月期末考试语文试题

初三年级语文（第 1 页 共 7 页） 初三年级 语文试 山西现代双语学校南校（初中）2022-2023学年第一学期线上学习阶段测评 题 时间：150 分钟 满分：120 分 一、读·书(12 分) 1．赏读书法作品，并用楷体将其内容正确、规范地书写在田字格内。(2 分) 2．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。(10 分) (1)溪云初起日沉阁, 。 (许浑《咸阳城东楼》) (2)树绕村庄, 。 (秦观《行香子》) (3)而今识尽愁滋味,欲说还休。 , ! (辛弃疾《丑 奴儿·书博山道中壁》) (4)李商隐的《无题》中运用双关谐音写对爱情的忠贞,现常用来赞美无私奉献的精神的诗句 是: , 。 (5)《鱼我所欲也》中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是： ， ， ， 。 二、读·思 （38 分） （一） 3.下列关于名著知识及文学文化常识的表述，有误的一项是( )(2 分) A．蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。“写鬼写妖高人一 等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。 B．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如， 鲁智深和李逵都嫉恶如仇、侠肝义胆，但他们性格又同的一面。 C．小说包括人物形象、故事情节和自然环境三个要素，其中最主要的要素是人物形象， 《智取生辰纲》《范进中举》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》所刻画的人物都生动形象。 这四篇课文分别选自我国古代四大名著《水浒传》《儒林外史》《三国演义》《红楼梦》。 D．清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”源于《周易》的两句话：一句是“天行 健，君子以自强不息”(乾卦)；一句是“地势坤，君子以厚德载物”(坤卦)。 4.下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你依照图片内容为它们拟标题。 要求：按照“人物+事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。（3分） 班级____ 姓名__________ 5.三打祝家庄是怎样打下来的？说明了什么道理？ 初三年级语文（第 2 页 共 7 页） （4分） （二） 阅读下面的材料,完成 6—7题。 材料一 奋斗让他走向成功。梅西 13 岁时，身高仅有 140cm 的梅西去巴塞罗那俱乐部 试训，因他长期坚持训练，出色过人的表现征服了现场的教练，他们毫不犹豫与梅西签约并 表示愿意支付治疗费用，并带梅西到西班牙发展。也培养了他自强不息、勇于进取、敢于拼 搏的精神。 材料二 人生的意义就在于奋斗。穆夫塔，一出生就被查出患有先天性尾椎退化综合征，这 是一种非常罕见的疾病。虽然只有上半身，但在他父母鼓励下，穆夫塔积极地尝试各类运动 项目，不断超越自己的身体极限。他喜欢足球，用手穿上足球鞋，手就是他的双脚，带球、 传球、射门毫不含糊。除了足球之外，他还是一个游泳、潜水、徒步和滑板的好手。并依靠 着自己的双手，登上了海拔 3000 米左右的沙姆山。这与他坚强的意志、顽强的生命力息息 相关。 6.好的插图能恰当诠释文段内容,请你结合材料,说说上面插图是如何与文段内容相契合的。 (3 分) 答: 7.“奋斗不仅仅是实现目标的手段,奋斗同样是一种生活方式,一种成为更好的自己的人生选 择。”通过上面两个事例,相信你对“奋斗”有了全新的解读和更深的理解。请你为上述材 料写一段议论性结尾。(至少运用一种修辞手法,不少于 100 字)(8 分) 答: （三） 阅读下面的古诗文,完成第 8～11 题。 南乡子 登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋 初三年级语文（第 3 页 共 7 页） 。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以 分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。 可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师 败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故 克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 8.读准字音,是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。 （2 分） （1）年少万兜鍪． （2）又何间．焉 9.一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（ ） （3 分） A.弗敢专．也 专．心致志 B.必以．信 难以．置信