第6章 命题点2 垂径定理及其推论(基础知识训练册)-【一战成名】2023福建中考数学考前新方案中考总复习

2023-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1016 KB
发布时间 2023-04-08
更新时间 2023-04-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·考前新方案
审核时间 2023-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36930866.html
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来源 学科网

内容正文:

一战成名·福建数学 2.弦、弧、圆心角的关系 定理 在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等, 即若∠AOB=∠COD,则 ) AB= ) CD,AB=CD 推论 在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角  , 所对的弦 相等 ,即若 ) AB= ) CD,则∠AOB= ∠COD ,AB=  CD  在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角  , 所对的优弧和劣弧分别 相等 ,即若 AB=CD,则∠AOB=  ∠COD , ) AB= ) CD 命题点2  櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 毴 毴毴 毴 垂径定理及其推论 2022版课标要求 探索并证明垂径定理:垂直于弦的直径平分弦以及弦所对的两条弧. 要点归纳 1.定理:垂直于弦的直径 平分 弦,并且 平分 弦所对的两条弧. 2.推论:平分弦(不是直径)的直径 垂直于 弦,并且平分弦所对的两条弧. 3.根据圆的对称性,如图,有以下五个结论 (1) ) AC= ) BC; (2) ) AD=  ) BD ; (3)AE= BE ; (4)AB⊥ CD ; (5)CD是⊙O的直径.只要满足其中两个,另外三个结论一定成立,即知二推三. 4.应用 (1)过圆心作弦(非直径)的垂线,连接圆心和弦的一个端点(即半径),构造直 角三角形,运用勾股定理或锐角三角函数进行相关计算; (2)已知圆心到两条平行弦的距离,求两条平行弦的距离时需要分情况讨论: 已知弦AB和弦CD的长,⊙O的半径长,若AB∥CD,求两条弦之间的距离d 情况一:当两条弦位于圆心同侧时 情况二:当两条弦位于圆心异侧时 69 一战成名·福建数学 续表 利用勾股定理,在 Rt△OBE中求出 OE,在 Rt△ODF中求出OF,d=OF-OE 利用勾股定理,在Rt△OBE中求出OE,在 Rt△ODF中求出OF,d=OF+OE 随堂练习 1.如图,⊙O的半径为4,点A为⊙O上一点,OA的垂直平分线分别交⊙O于点B,C,则BC的长 为 ( D ) A.3        B.4        C.2槡3        D.4槡3 第1题图           第2题图 2.(人教九上P83练习T2改编)如图,在⊙O中,AB,AC为互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB, OE⊥AC,垂足分别为D,E,若AB=4,则⊙O的半径为 2槡2 . 变式 如图,⊙O的两条弦AB,CD互相垂直,垂足为E,且AB=CD. (1)求证:AC=BD; (2)若OF⊥CD于点F,OG⊥AB于点G,问:四边形OFEG是何特殊四边形?并说明理由. 变式题图 (1)证明:∵AB=CD,∴劣弧 ) AB=劣弧 ) CD, ∴ ) AB- ) BC= ) CD- ) BC,即 ) AC= ) BD,∴AC=BD; (2)解:四边形OFEG是正方形. 理由:如解图,连接OA,OD. ∵AB⊥CD,OF⊥CD,OG⊥AB,∴四边形OFEG是矩形. ∵OF⊥CD,OG⊥AB,∴DF=12CD,AG= 1 2AB, ∵AB=CD,∴DF=AG. ∵OD=OA,∴Rt△OFD≌Rt△OGA(HL), ∴OF=OG,∴矩形OFEG是正方形. 3.(华师九下P40练习改编)已知⊙O的直径为10cm,弦AB∥弦CD,AB=8cm,CD=6cm,则 AB和CD的距离是 1或7 cm. 变式 已知⊙O的直径CD=100cm,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,且AB=96cm,则AC 的长为 60cm或80cm . 79 一战成名·福建数学 基 础 知 识 训 练 册 命题点3 矩形的性质与判定 要点归纳 直角 平行 相等 直角(90°) 平分 相等 两 直角 相等 直角 = = = = 随堂练习 1.4 变式 槡33 2.槡17 3.5 变式 1 5 变式2 B 4.证明略 命题点4 菱形的性质与判定 要点归纳 相等 平行 相等 相等 垂直平分 两 相等 垂直 相等 垂直平分 = = = = 随堂练习 1.(1)5,20,24;(2)3,245, 24 7 变式 3 (3) 12 5  变式 (6,槡23) 2.D 3.证明略 命题点5 正方形的性质与判定 要点归纳 平行四边形 平行 相等 直角(90°) 相等 垂直平分 四 直角 相等 垂直且相等 相等 垂直 直 角 相等 = = = = 随堂练习 1.D 2.B 3.A 4.证明略 命题点6 特殊四边形之间的关系与中点四边形 随堂练习 1.B 2.B 变式 C 3.(1)平行四边形;(2)①∠BAC=150°;②AB=AC≠BC;

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