内容正文:
一战成名·福建数学
第三章 函 数
命题点1 平面直角坐标系
(必考
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)
2022版课标要求
1.理解平面直角坐标系的有关概念,能画出平面直角坐标系;在给定的平面直角坐标系中,能根据坐标
描出点的位置,由点的位置写出坐标;
2.在实际问题中,能建立适当的平面直角坐标系,描述物体的位置;
3.对给定的正方形,会选择合适的平面直角坐标系,写出它的顶点坐标,体会可以用坐标表达简单图形;
要点归纳
1.平面直角坐标系中点P(x,y)的坐标特征
(1)各象限内点的坐标特征(如图):
第一象限x > 0且y > 0;第二象限x < 0且
y > 0;
第三象限x < 0且y < 0;第四象限x > 0且
y < 0.
(2)坐标轴上点的坐标特征:
原点:x= 0 ,y= 0 ;x轴上: y =0;y轴上: x =0.
注:坐标轴上的点不属于任何象限.
(3)各象限角平分线上点的坐标特征(如图):
在第一、三象限角平分线上,横坐标与纵坐标 相等 ,即x= y ;
在第二、四象限角平分线上,横坐标与纵坐标 互为相反数 ,
即x= -y .
(4)平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征:
平行于x轴的直线上的点的 纵 坐标相等;
平行于y轴的直线上的点的 横 坐标相等.
2.平面直角坐标系中的距离
(1)x轴上点A(x1,0),B(x2,0)之间的距离AB= |x2-x1| ,
线段AB的中点C的坐标为 ;
(2)y轴上两点M(0,y1),N(0,y2)之间的距离MN=|y2-y1|,
线段MN的中点E的坐标为 ;
(3)P(x,y)到x轴的距离为 |y| ,P(x,y)到y轴的距离
为 |x| ,P(x,y)到原点的距离OP= x2+y槡
2 ,
线段OP的中点D的坐标为 ;
(4)在不同坐标轴上的两点A(x1,0),M(0,y1)之间的距离AM= x
2
1+y
2
槡 1 .
33
一战成名·福建数学
【拓展】①任意两点P1(a1,b1),P2(a2,b2)所连线段的中点的坐标为(
a1+a2
2 ,
b1+b2
2 );
②任意两点P1(a1,b1),P2(a2,b2)之间的距离P1P2= (a1-a2)
2+(b1-b2)槡
2.
3.点的运动与坐标
(1)点的平移
(x,y)
向左平移a
→
个单位
(x-a,y)
(x,y)
向右平移a
→
个单位
(x+a,y)
}
口诀:左右平移,横坐标右加左减
(x,y)
向上平移a
→
个单位
(x,y+a)
(x,y)
向下平移a
→
个单位
(x,y-a)
}
口诀:上下平移,纵坐标上加下减
注:平面直角坐标系内图形平移之后,各个点的坐标变化规律相同.
(2)点的对称
点的坐标 变换形式 对称点的坐标
(a,b) 关于x轴对称 (a,-b)
(a,b) 关于y轴对称 (-a,b)
(a,b) 关于原点对称 (-a,-b)
归纳:关于坐标轴对称时,关于谁对称谁不变,关于原点对称都变号.
【拓展】点P(a,b)关于直线y=x的对称点坐标为 (b,a) ;
点P(a,b)关于直线y=-x的对称点坐标为 (-b,-a) .
命题点2 函数及函数图象的分析与判断
(必考
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)
2022版课标要求
1.探索简单实例中的数量关系和变化规律,了解常量、变量的意义;
2.了解函数的概念和表示法,能举出函数的实例;
3.能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析;
4.能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系,理解函数值的意义;
5.结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论.
要点归纳
1.函数的相关概念及图象
(1)函数:一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一个值,变
量y都有 唯一 的值与它对应,那么我们称 y 是 x 的函数,x是自变量.如果当
x=a时,y=b,那么b叫作当自变量的值为a时的函数值;
(2)函数的三种表示方法: 解析式法 、 列表法 、 图象法 ;
(3)画函数图象的基本步骤:列表、