内容正文:
一战成名·福建数学
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点1 一次方程(组)及其解法
(6年2考
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
毴
毴毴
毴
)
2022版课标要求
1.掌握等式的基本性质;能解一元一次方程;
2.掌握消元法,能解二元一次方程组;
3.能解简单的三元一次方程组.
要点归纳
1.等式的性质
基本性质 数学表达 在解方程中的应用
性质1
若a=b,则a+c=b+c
若a=b,则a-c=b-c
移项
性质2
若a=b,则ac=bc 去分母
若a=b,c≠0,则ac=
b
c 系数化为1
2.一元一次方程及其解法
(1)实质:把方程转化为x=a(常数)的形式;
(2)注意事项:移项记得
变号.
3.二元一次方程(组)及其解法(基本思想:消元)
解题
方法
代入消元法 加减消元法
适用
情况
方程组中一个方程的常数项为0或某一个
未知数的系数为 1或-1 时
方程组中两个方程同一未知数的系数相
等或成倍分关系或 互为相反数 时
示例
解方程组:
2x+3y=16,①
x+4y=13.{ ②
解:由②得x= 13-4y ,③
把③代入①,得 2(13-4y)+3y=16 ,
解得 y=2 ,
将y=2代入③中 ,得 x=5 ,
∴方程组的解为 .
解:由②×(-2)+①得 -5y=-10 ,
解得 y=2 ,
将y=2代入②中 ,得 x=5 ,
∴方程组的解为 .
81
一战成名·福建数学
4.解三元一次方程组
三元一次方程组
消元
→
转化
二元一次方程组
消元
→
转化
一元一次方程
随堂练习
1.已知x=3是关于x的方程mx-2=x+1的解,那么m的值为 2 .
变式 已知
x=2,
y{ =-1是方程2x-ay=6的一个解,那么a的值是 2 .
2.请用你认为的最佳方法解下列方程组.
(1)
2x+3y=12,
x+1=2y{ ; (2)x+3y=9,4x-3y=6{ ; (3)5x-2y=3,4x+3y=7{ .
解:
2x+3y=12,①
x+1=2y,{ ②
由②得x=2y-1,③
把③代入①,
得2(2y-1)+3y=12,
解得y=2,
把y=2代入③,得x=3,
∴原方程组的解为
x=3,
y=2{ ;
解:
x+3y=9, ①
4x-3y=6,{ ②
①+②,得5x=15,
解得x=3,
把x=3代入①,得y=2,
∴原方程组的解为
x=3,
y=2{ ;
解:
5x-2y=3,①
4x+3y=7,{ ②
①×3,得15x-6y=9,③
②×2,得8x+6y=14,④
③+④,得23x=23,
解得x=1,
将x=1代入②,得4+3y=7,
解得y=1,
∴原方程组的解为
x=1,
y=1{ .
命题点2 一次方程(组)的实际应用
(必考
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲
櫲
櫲
櫲
櫲
毴
毴毴
毴
)
2022版课标要求
1.能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程;
2.理解方程解的意义;
3.能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性.
要点归纳
1.购买、分配类问题
常用关系式:费用=单位费用×数量 →
拓展
总量=单位量×数量
总费用=甲的单位费用×甲的数量+乙的单位费用×乙的数量;
总数量=甲的数量+乙的数量(或甲乙数量之间和差倍分关系).
例1 学校计划为“我和我的祖国”演讲比赛购买奖品.已知①购买3个A奖品和2个B奖品
共需120
元;②购买5个A奖品和4个B奖品共需210元.求A,B两种奖品的单价.
91
一战成名·福建数学
基
础
知
识
训
练
册
随堂练习
1.x≠0;x=5;-32;x≠5;无解;2;x为任意实数;x=0;
2
5;x≠
-1,x=1;13
2.(1)x+2;(2) 1a+2;(3)
1
a-2;(4)
1
x-1
3.原式=a+1,当a 槡=3-1时,原式 槡 槡=3-1+1=3.
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点1 一次方程(组)及其解法
要点归纳 1或-1 互为相反数 13-4y 2(13-4y)+3y=
16 y=2 将y=2代入③中 x=5
x=5,
y{ =2 -5y=-10
y=2 将y=2代入②中 x=5