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专题05一次方程(组)及其应用(考点解
读)
中考命题解读
本节主要考查基本的计算能力和简单的应用,中考以容易题为主,题型多为选择
题、填空题和解答题。
考标要求
1.了解等式、方程、一元一次方程的概念,会解一元一次方程:
2.了解二元一次方程组的定义,会用代入消元法、加减消元法解二元一次方程组:
3.能根据具体问题中的数量关系列出方程(组),体会方程思想和转化思想,
考点精讲
考点1:等式的基本性质
1.等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等,
即如果a=b,那么a±c=b士c
2.等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等,
即如果a=b,那么ac=bc;如果ab(c≠0),那么足-b
cc
考点2:一元一次方程
1
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定义:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的整式方程叫做一元一次方程,其标准形式
是:a.x十b=0(a,b是常数,且a≠0)
步球
例:2
号x+1D-2z
注意事项
去分母
6一2(x+1)=6.x
不要弼乘不含分母的项
括号前是负号时·去括号后括号内各项
解法步骤与
去括号
6-2x2=6x
注意事顶
均要变号
移顽
2.x-6.x=2-6
移项耍变号
合并问类项
8.x1
合并时,系效相加,字母及其指数均不变
系数化为1
x-
分予、分母不烫颜倒
考点3:二元一次方程组
1.定义:含有两个未知数,并且含未知数的项的次数都是1的方程组
2.解法基本思想:消元,即将二元一次方程组转化为一元一次方程
(1)代入消元法:当方程组中一个方程的常数项为0或者方程组中某个未知数的系数为1
或-1时,用代入消元法比较简单
(2)加减消元法:当两个方程中某个未知数的系数相同、互为相反数或成整数倍数关系
时,用加减消元法比较简单
考点4:一次方程(组)应用
(1)审清题意,搞清楚什么是条件,求什么
(2)设未知数(直接设未知数,问什么就设什么:或间接设未知数)
(3)找出能够包含未知数的等量关系(一般情况下设几个未知数,就找几个等量关系)
(4)列出方程(组)
(5)求出方程(组)的解
(6)检验(看是否符合题意)
(7)写出答案(包括单位名称)
2
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常考类型
关系式
总价=单价X数量
购买问题
甲单价X甲教量十乙单价×乙数量=总价
甲数量十乙数量=总数量
售价=标价×折扣(如打8折即“标价×0,8”)
打折销售
销售额=售价×销量
问题
利润=售价一进价
利润率一
利润×100%
进
工作量=工作效率X工作时间
工程问题
工作总量=甲工作量十乙工作量
相遇问题(相向而行)
行程问题
全路程=甲走的路程十乙走的路程
同地不同时出发:前者走的路程=追者走的路程
追及问题
同时不同地出发:前者走的路程十两者间距离=追者走的路程
母题精讲
【典例1】(2022·柳州)解方程组:
x-y=2X1)
2xy=7②1
【典例2】(2020秋·原州区期末)希腊数学家丢番图(公元3--4世纪)的墓碑上记载
着
“他生命的六分之一是幸福的童年;再活了他生命的十二分之一,两颊长起了细细的
胡须:他结了婚,又度过了一生的七分之一;再过五年,他有了儿子,感到很幸福:
可是儿子只活了他父亲全部年龄的一半;儿子死后,他在极度悲痛中度过了四年,也
与世常辞了.”
根据以上信息,请你求出:
(1)丢番图的寿命:
(2)儿子死时丢番图的年龄.
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【典例3】(2021·桂林)为了美化环境,建设生态桂林,某社区需要进行绿化改造,现
有甲、乙两个绿化工程队可供选择,已知甲队每天能完成的绿化改造面积比乙队多
200平方米,甲队与乙队合作一天能完成800平方米的绿化改造面积.
(1)甲、乙两工程队每天各能完成多少平方米的绿化改造面积?
(2)该社区需要进行绿化改造的区域共有12000平方米,甲队每天的施工费用为600
元,乙队每天的施工费用为400元,比较以下三种方案:
①甲队单独完成:②乙队单独完成:③甲、乙两队全程合作完成:
哪一种方案的施工费用最少?
【典例4】(2012秋·北仑区期末)某种原料的价格为每吨1000元,用该原料制成产品后
原料将损耗25%,产品的价格是每吨8000元,如图,长青化工厂与A、B两地游公路、
铁路相连,这家工厂从A地购买一批原料运回工厂,将原料