精品解析：湖南省郴州市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

郴州市2022年下学期期末学业质量监测九年级语文试卷 班次 姓名 一、积累与运用(6题 12分) 请阅读莫言的故事，完成下面小题。 给我带来巨大力量的一个人，是我的爷爷。小的时候，我跟着爷爷去荒草甸子里割草，归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷鸣的呼隆声。我惊问爷爷：“那是什么?”爷爷淡淡地说：“风。使劲拉车吧，孩子。”风越来越大，我们车上的草被刮扬到天上去。(1)我被风刮倒在地， 双手死死地抓住两丛根系很深的牛筋草，才没有被风刮走。我看到爷爷双手攥着车把，jǐ( )背绷得像一张弓 ，他的双腿在chàn( )抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。(甲)许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。(乙)爷爷与狂风对峙的模样，永远印刻在我的脑海里。 古人云：“道阻且长,行则将至。”(2)年轻朋友们，当我们遇到艰难时刻，不要灰心，不要沮丧，只要努力，才会有收获。希望，总是在失望、甚至绝望时产生的，并召唤着我们A，B。一个人可以被生活打败，但是不能被它打倒。 1. 给文段中加点字注音。 蜷曲（ ） 对峙（ ） 2. 根据拼音写汉字。 jǐ背（ ） chàn抖（ ） 3. 根据句子意思，将“奋勇前进”“重整旗鼓”填入文段中划线的A、B两处。 4. 句子“大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。”应该放在文中甲、乙两处的哪一处呢?（ ） A. 甲处 B. 乙处 5. 文中划线句子(1)和(2)有一句有语病，请你找出并改正。 我认为第______句有语病，我将句子改为：___________ 6. 你信仰“知识就是力量”，常常努力学习到三更半夜，“三更”在古代指的是（ ） A. 19点-21点 B. 21点-23点 C. 23点-1点 D. 1点-3点 二、梳理与探究(4题，18分) [古诗文梳理](10分) 7. 郴城中学九年级举行“品千古诗文，探中国情感”活动。活动前，各小组对本期所学古诗文进行分类整理。请你完成下列表格。 情感类别 默写名句 赏析名句 赏景之豪情 ______，_______(秦观《行香子》) 词人沐浴着春风，带着豪兴欣赏明媚春景，满怀对农村景色的喜爱之情。 念亲之浓情 ______，_______(杜甫《月夜忆舍弟》) 运用移情于景的手法，设想故乡的月光更为皎洁，表达了诗人思念家乡的浓情。 但愿人长久，千里共婵娟(苏轼《水调歌头》) ③_____________ 坚守之赤情 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(李白《行路难》) ④_____________ _______，______(韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》 运用对偶的手法，表达了作者虽忠却获罪远谪，但仍愿为国家付出余生的情感。 [综合性学习](8分) 2022年,值中国共产主义青年团建团百年之际，学校开展“青春情感，奔涌向前"主题演讲活动,请你参加并完成以下任务。 8. [书写青春誓词]下面是三位名人的青春誓词，请你为自己也写一句青春誓词。 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。(毛泽东) 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。(周恩来) 以青春之我们，创青春之国家。(李大钊) 9. [拟写演讲提纲]下而是一位同学拟写的演讲稿提纲，请你帮他将内容补充完整。青春，当以爱国之心勇担历史使命； 青春，当以①______________勇担历史使命； 青春，当以②______________勇担历史使命； 青春，当以③______________勇担历史使命。 10. [组织演讲活动]请你将以下演讲活动的流程排出正确的顺序： ①评委老师点评 ②制作演讲节目单 ③评选演讲奖项 ④确定演讲主题 ⑤组建演讲团队 ⑥正式举行演讲 三、阅读与鉴赏(12题,40分) [名著阅读与鉴赏](8分) 11. 请你阅读《艾青诗选•黎明》诗歌片段，找出其中两个意象，体味其蕴含的情感。 我怀念那：同着伙伴提了篾篮/到田堤上的豆棚下采撷豆荚的美好的时刻啊——我常进到最密的草丛中去，让露水浸透了我的草鞋……这是自然给我的抚慰，我将狂欢而跳跃……我永远以坚苦的耐心,希望在铁黑的天与地之间，会裂出一丝白线…… 12. 请你以"英雄抗争”为话题、列举《水浒传》的某个具体人物及故事情节，来印证“官逼民反”的小说主题。 [文言文比较阅读](10分) [甲] 崇祯五年十二月,余住西湖。 大雪三日,湖中人乌声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水,上下一白，湖上影子,惟长堤一痕湖心亭一点、与余舟