8.2 二力平衡-2022-2023学年八年级物理下册同步高效助教课件（人教版）

翔雁物理 第2节 第八章 二 力 平 衡 教学日期：2021年11月17日，星期三，上午第3，4，5节。 完成时间：1课时（分钟） 实验器材： 06 一月 2023 如果一个力和几个力的作用效果相同，就说这个力是这几个力的合力。 这几个力叫合力的分力。 作用效果相同， 1.研究方法：___________。 等效法 F1 F2 F 一、合力 2.方向相同的两个力的合力F =__________， 合力的方向________________________。 F1+F2 与这两个力的方向相同。 F1 F2 F 一、合力 F1 F2 F 3.方向相反的两个力的合力F =__________， 合力的方向与________________________。 F1-F2 较大的力的方向相同 一、合力 物体不受力时 静止状态或 匀速直线运动状态 运动状态不变 理想情况， 不存在。 复习牛顿第一定律 状态条件两头看，互相应正是关键。同体条件必须有，多个受力不简单。 5 静止的吊灯 匀速上浮潜水艇 静止的木块 G N f F G G F浮 物体受力时 静止状态或 匀速直线运动状态 运动状态改变 变速运动 实际情况。 运动状态不变 二、平衡力 静止的吊灯 匀速上浮潜水艇 G N f 如果一个物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡或说这几个力是平衡力。 F G G F浮 静止的木块 1.平衡力不是一个力； 2.平衡力的合力为_____。 保持静止状态或匀速直线运动状态 零 几个力是平衡力。 二、平衡力 如果一个物体在几个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡或说这几个力是平衡力。 1.平衡力不是一个力； 2.平衡力的合力为_____。 保持静止状态或匀速直线运动状态 零 几个力是平衡力。 3.保持静止或匀速直线运动状态叫平衡状态。 4.“保持静止”和“速度为0”不同。 小球运动到最高点时的速度为0，但是在最高点时，小球并不能保持静止, 所以不是平衡状态。 把小球抛向空中，当小球运动到最高点时，小球是处于平衡状态吗？ 问题： 二、平衡力 如果一个物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡，简称二力平衡。 匀速上浮潜水艇 G F浮 静止的吊灯 F G 保持静止状态或匀速直线运动状态 三、二力平衡 二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？ 静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。 9 1.对象：纸片（或小车） 2.原理：通过改变钩码个数来改变纸片受到的拉力。 四、二力平衡条件 实验图片换成小车 10 1.对象：纸片（或小车） 2.原理：通过改变钩码个数来改变纸片受到的拉力。 3.研究方法：控制变量法。 4.物体要保持静止状态或匀速直线运动状态。 保持静止状态或匀速直线运动状态。 四、二力平衡条件 实验图片换成小车 11 5.条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 简记：同体、等大、反向、共线。 同一物体上 大小相等 方向相反 同一条直线上 等大 共线 反向 同体 四、二力平衡条件 实验图片换成小车 12 F1=5 N F2=5 N A F1=3 N F2=5 N B F1=5 N F2=5 N C F1=5 N F2=5 N D 5.条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。 简记：同体、等大、反向、共线。 四、二力平衡条件 6.当一个物体受到多个力时，如果在某一个方向上的两个力平衡，那么, 这个物体将在这个方向上保持平衡状态，通常情况下，按两个相互垂直的方向上进行分析。 木箱所受的哪些力是平衡的？ 加速 G N F1=50 N F2=30 N G N f 静止 四、二力平衡条件 Ｆ Ｇ 向上匀速时 F=G 向下匀速时 F=G 静止时 F=G 可任意方向匀速 F=G 运动状态是否改变 受力是否平衡 力的关系 7.利用二力平衡条件解决实际问题 可向上加速 可向下加速 F＞G F＜G 四、二力平衡条件 拉力T______重力G。 7.利用二力平衡条件解决实际问题 TT 小车 T G 小车向右______或向左______; 加速 减速 大于 运动状态是否改变 受力是否平衡 力的关系 四、二力平衡条件 7.二力平衡与相互作用力的区别。 G N F N 相互 作用力 二力平衡 等大； 反向； 共线； 作用在同一物体上 作用在相互作用的两个物体上。 相同点 不同点 模型 一个力发生变化， 另一个力不一定随着变化 名称 同时产生、同时变化、同时