2022—2023学年浙教版数学七年级上册计算专项练习之《找规律》

2023-01-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第4章 代数式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 803 KB
发布时间 2023-01-06
更新时间 2023-04-09
作者 ZCY2019
品牌系列 -
审核时间 2023-01-06
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年第一学期浙教版七年级计算专项练习5 《规律计算》 1.如下图,把一个面积为1的长方形分成两个面积均为的长方形,接着把其中一个面积为的长方形分成两个面积均为的长方形,在把其中一个面积为的长方形分成两个面积均为的长方形……如此继续下去,试利用图中揭示的规律,找出5个不同的自然数分别填入下面5个“□”中,使等式成立: 2.将一串有理数按下列规律排列,回答下列问题: (1)在A处的数是正数还是负数? (2)负数排在A、B、C、D中的什么位置? (3)第2019个数是正数还是负数?排在对应于A、B、C、D中的什么位置? 3.如图所示,我国古代用筹码记数,表示数的筹码有纵、横两种方式: 纵式: 横式: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 个位用纵式,十位用横式,百位再用纵式,千位再用横式,万位再用纵式……这样纵横依次交替.如:614用算筹表示出来是“”;若要表示负数,则可以在个位数划上斜线.如:-134用算筹表示出来是“”,则“”表示的数是 . 4.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…,根据上述算式中的规律,你认为220的末位数字是 . 5.观察下列等式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,…,则3+32+33+34+…+32022的末位数字是 . 6.(1)填表: a 0.001 1 1000 1000000 (2)由上表你发现了什么规律?用语言叙述这个规律; (3)根据你发现的规律填空: ①已知≈1.442,则≈ ; ②已知≈0.07697,则≈ . (4)用铁皮制作一个封闭的正方体,它的体积为0.456m³.问:需要多大面积的铁皮(结果精确到0.1m²)? 7.观察下列各式,回答问题. 0.1²=0.01,0.012=0.0001,10²=100,100²=10000, 0.1³=0.001,0.01³=0.000001,10³=1000,100³=1000000, (1)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时,其平方数的小数点向左(或向右)移动几位? (2)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时,其立方数的小数点向左(或向右)移动几位? 8.观察下面三行数: -3.9,-27,81,-243,…,① 1,13,-23,85,-239,…,② 1,-3,9,-27,81,…,③ (1)第①行数按什么规律排列? (2)第②③行数与①行数分别有什么关系? (3)第②③行数中的第6个数相加,再减去第①行数中第6个数,差是多少? 9.计算: (1)①2-1= ; ②22-2-1= ; ③23-22-2-1= ; ④24-23-22-2-1= ; ⑤25-24-23-22-2-1= ; (2)根据上面的计算结果猜想: ①22019-22018-22017-22016-…-22-2-1= ; ②2n--…-22-2-1= ; (3)根据上面猜想的结论,求2100-299-298-…-28-27-26的值. 10.观察下列计算过程: 1-=1-==×; 1-=1-==×; 1-=1-==×; … 你能得出什么结论?用得到的结论计算: …×. 11.符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下: (1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,… (2)f()=2,f()=3,f()=4,… 利用以上规律计算: f()+f()+f()+…+f()-f(1)-f(2)-…-f(2019). 12.观察: , 即 , 即 请你猜想等于什么?并通过计算验证你的猜想. 13.用同样大小的黑色棋子按如图所示规律摆放: 则第7个图有 个黑棋子,第n个图有 个黑棋子. 14.仔细观察下列三组数: 第一组:1,4,9,16,25,… 第二组:1,8,27,64,125,… 第三组:-2,-8,-18,-32,-50,… (1)每组的第6个数各是多少? (2)第二组的第100个数是第一组的第100个数的多少倍? (3)取每组数的第n个数,计算这三个数的和. 15.图中每个图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成的.其中图①中一共有2个五角星,图②中一共有8个五角星,图③中一共有18个五角星,……,则第6个图形中五角星的个数为 . 16.用木条按如图所示的方式搭图形.根据你发现的规律,解答以下问题. (1)填写

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