第九编 乘、旦、方、奉、服、负、更、孤、固、顾-初中语文文言文实词一本通

初中文言实词一本通 第九编 乘、旦、方、奉、服、负、更、孤、固、顾 乘 【说文解字】 “乘”(chéng），这是一个会意字。甲骨文的“乘”字，上部是一个“大”，在此表示人；下部则是一个“木”，在此表示树木。两形会意，表示个人高高地爬登到一棵大树上。金文在如“大”的人形下部，又增加了两只脚。小篆则因“大”形断裂发生讹变。楷书经由隶变过程时，再次发生讹变，缘此写作“乘”。 甲骨文的“乘”字，构形十分原始，但表义却十分明晰。大概上古先民常常上树以作观望吧。“乘”的本义为爬高、登上，如《列子·黄帝》：“俱乘高台。”由登上又引申为乘坐交通工具或牲畜，如“乘车、乘船、乘马”等。由此又引申出凭借、驾驭之义，如《孟子·公孙丑上》：“虽有智慧，不如乘势。”又如“乘风破浪、乘兴而归”等。这个意思在现代口语中多说“趁chèn”。 古代，人们将四匹马拉的一辆车称为“一乘”读作 shēng。如：“千乘之国，万乘之君。”因为乘车由两个“两”（两匹马拉的车）构成，二加等于四，二乘二也等以四。因而，“乘”被命名为后一种计算方法的名称，即“乘法”。“乘”也是古代佛教教义的名称，如“大乘、小乘”。 【字义例释】 ①(量）(shēng)古时一车四马叫“乘” 【例】车六七百乘（九下司马迁《陈涉世家》） ②（动）驾，骑，乘坐，坐 【例】公与之乘（九下左传《曹判论战》 【巩固练习】 解释加点的字 （1）忽复乘升梦日边（ ）《九上李白《行路难》） （2）虽乘奔御风（ ）（八上郦道元《三峡》） 【拓展阅读】 至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下，大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人 ——《石钟山记》 1.解释加点的词语 独与迈乘小舟（ ） 2.翻译文段 答： 参考答案 【巩固练习】 解释加点的字 （1）忽复乘升梦日边（ ）《九上李白《行路难》）乘坐 （2）虽乘奔御风（ ）（八上郦道元《三峡》） 驾 【拓展阅读】 1.解释加点的词语 独与迈乘小舟（ ）驾驶 2.翻译文段 到了晚上，月光明亮，我独自和苏迈坐着小船来到绝壁下面。庞大的山石在旁边高耸着，高达千尺，看起来凶残的野兽和奇特的鬼怪，阴森森地要向人扑过来 旦 【说文解字】 “旦”字的甲骨文字形上部“日”，象太阳之形，下部表示位于地下的位置或者表示地面的日影，示意太阳从地面上升起来。而“旦”字的小篆形体又将表示地面日影的符号简化为一条横线，似乎更切近于表示太阳从地平线上升起之意。许慎《说文解字》卷七旦部：“旦，明也。从日見—上。—，地也。凡旦之屬皆从旦。”许慎解释的意思是：“旦”，就是天明的意思。它是一个会意字，由“日”与“—”两个构件会合成意。“—”表示地面，“从日见—上”是指太阳从地面上升起的意思。由此，但凡跟“旦”的意思相关的字都可以用“旦”作为表意偏旁。 【字义例释】 ①(名）日出的时候，早晨 【例】旦辞爷娘去（七下汉乐府《木兰诗》） 2（动）天亮。 【例】旦日，卒中往往语（九下司马迁《陈涉世家》） 【巩固练习】 解释加点的字 （1）每至晴初霜旦（ ）（八下郦道元《三峡》） 【拓展阅读】 “哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湖。乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风。 ——《涉江》 1.解释加点的词语 旦余济乎江湖（ ） 2.翻译文段 答： 参考答案 【巩固练习】 解释加点的字 （1）每至晴初霜旦（ ）（八下郦道元《三峡》）早晨 【拓展阅读】 1. 早晨 2.痛心啊南方并没有人了解我，天一亮我就渡过了湘水长江。登上鄂渚我回头眺望啊，唉，丝丝寒风凄苦悲凉。 方 【说文解字】 方，读作fāng，最早见于甲骨文。方的本义是放逐，剔发披枷，流放边疆。后引申为边塞，边境。正，刚刚，才。由边塞，边境引申为与中央相对的、各具特色的四处小行政区域。边，侧。由边，侧引申为正四边形，正四边形边乘边所得的平面面积。由正四边形，正四边形边乘边所得的平面面积引申为正四边形的，规则的，正直的。 【字义例释】 ①(副）正在，刚刚，当……时 【例】方欲行（七上蒲松龄《狼》） ②（名）方圆，表面积 【例】方七