内容正文:
一战成名·广东数学
第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点1 一次方程(组)及其解法(9年2考
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2022版课标要求
1.掌握等式的基本性质;能解一元一次方程.
2.掌握消元法,能解二元一次方程组.
3.*能解简单的三元一次方程组.
要点归纳
1.等式的性质
性质 数学表达 在解方程中的应用
性质1 如果a=b,那么a±c=b±c 移项
性质2
如果a=b,那么ac=bc 去分母
如果a=b(c≠0),那么ac=
b
c 系数化为1
2.一次方程(组)的有关概念
(1)一元一次方程:只含有 个未知数(元),未知数的次数都是 ,等号两边都
是整式的方程;
(2)二元一次方程:含有 个未知数,并且含有未知数的项的次数都是 的
方程;
(3)二元一次方程组:有 个未知数,含有每个未知数的项的次数都是 ,并且
一共有两个方程的方程组.
3.一次方程(组)的解法
(1)解一元一次方程的一般步骤及注意事项(常用到移项、合并同类项、系数化为1,当方程形
式较复杂时,会用到去分母、去括号)
例1(人教七上P90练习1题改编)解方程:x+25 =2-
x-1
2 .
解: ,→去分母:①不要漏乘不含分母的项;
②分子是多项式时,去分母后加括号
, →去括号:去掉“-( )”形式的括号时,原括号内的每一项都
要变号
, →移项:移项一定要变号
, →合并同类项:①把方程化为ax=b(a≠0)的形式;
②未知数及其指数不变,只把系数相加
. →系数化为1:方程两边同除以未知数的系数
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一战成名·广东数学
(2)二元一次方程组的解法
①基本思想:二元一次方程组
消元
→
转化
一元一次方程
②两种消元法
例2 解方程组:
2x+3y=16, ①
x+4y=13. { ②
解法一:代入消元法 解法二:加减消元法
解:由②得x= ,③
把③代入①,得 ,
解得 ,
,得 .
∴方程组的解为
解:由①-2×②得 ,
解得 ,
,得 .
∴方程组的解为
最佳适用情况:方程组中一个方程的常数
项为0或某一个未知数的系数为1或-1
最佳适用情况:方程组中的两个方
程存在或易转化为某一个未知数的
系数相等或互为相反数
【注意】任意一个二元一次方程组都能用两种消元法解答.
(3)二元一次方程(组)解的应用
①若
x=m,
y={ n是关于x,y的二元一次方程ax+by=0的解,则am+bn=0,要注意二元一次
方程ax+by=0的解不唯一;
②若
x=m,
y={ n是关于x,y的二元一次方程组 a1x+b1y=0,a2x+b2y{ =0的解,则
a1m+b1n=0,
a2m+b2n=0{ .
即:见到方程的解就可以代入方程(所学方程都适用).
(4)*三元一次方程组的解法
随堂练习
1.已知(m-2)x|m|-1+3=7是关于x的一元一次方程.
(1)求m的值;
(2)求出方程的解.
2.(1)若x=1是方程4kx-1=0的解,则k= ;
(2)若关于x的方程2x+5a=3的解与方程2x+2=0的解相同,则a的值是 .
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3.解下列方程组:
(1)
2x+y=5,
x-2y=0{ ; (2)(2021眉山)3x-2y+20=0,2x+15y-3=0{ .
命题点2 一次方程(组)的实际应用(9年5考
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2022版课标要求
1.能根据现实情境理解方程的意义,能针对具体问题列出方程;理解方程解的意义,经历估计方程解的
过程.
2.能根据具体问题的实际意义,检验方程解的合理性.
要点归纳
1.解题的一般步骤
(1)审:分清已知什么,求什么,明确等量关系.
(2)设:一般用x表示一个未知数,其他未知数用含x的代数式或y来表示;若题中已经给出未知
数,则不再设.
(3)列:根据等量关系列方程(组),注意量的单位要统一.
(4)解:解方程(组),求出未知数的值.
(5)检:双重检验
检验解是否满足方程(组),
检验解是否符合实际意义