学习主题一 考点５生命的思考（精讲册）-【一战成名】2023广东中考道德与法治考前新方案中考总复习

一战成名·广东道德与法治 第 一 部 分 要 点 知 识 精 讲 考点５　生命的思考 ［七上第四单元］ 　　课标内容要求 树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命。 正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。 核心素养对接：法治观念———生命安全意识和自我保护能力 健全人格———自尊自信、积极向上 要点全梳理 要点 １　敬畏生命 ▲１．生命的特点。（七上Ｐ８９～９２） ①生命来之不易；②生命是独特的；③生命是不可逆的，也是短暂的；④生命是不可预知的； ⑤生命是有接续的。 ２．如何理解生命的接续？（七上Ｐ９２～９３） （１）生命的接续包括：①身体生命的接续：正是一代又一代人的个体生命实现了人类生命的接 续；②社会关系的接续：每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；③精神上的 接续：不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 （２）生命接续的意义：人类才得到繁衍，人类文明才得到继承和发展。 ▲３．为什么要敬畏生命？（为什么要树立生命至上观念？）（七上Ｐ９４～９６） （１）①生命是脆弱的、艰难的；②生命是坚强的、有力量的；③生命是崇高的、神圣的。 （２）生命是宝贵的，生命价值高于一切。 ４．我们为什么要珍爱他人的生命？（七上Ｐ９６） （１）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 （２）“仁者爱人”“推己及人”，自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。 ▲５．如何敬畏生命？（七上Ｐ９６～９８）（２０１９．５） （１）意识上：树立生命至上的观念。 （２）行动上：不漠视自己和他人的生命。谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、 关怀和善待身边的每一个人。 （３）道德上：发自内心地敬畏生命，与周围的生命休戚与共。 要点 ２　爱护身体　养护精神 １．为什么要守护生命？（七上Ｐ９９） （１）生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态。 （２）生命是有韧性的，经历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量。 ６１ 一战成名·广东道德与法治 第 一 部 分 要 点 知 识 精 讲 ２．守护生命的做法：爱护身体、养护精神。（七上Ｐ１００～１０２） ３．如何爱护自己的身体？（爱护身体的要求有哪些？）（七上Ｐ１００～１０２）（２０２１．４，２０２０．３，２０１８．２９） （１）首先关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。生活示例：合理饮食，保 证规律的作息和充足的睡眠；进行适量的运动，养成良好的卫生习惯等。 （２）关注自己的内在感受。遇到挫折时，不做出过激的行为，不能伤害自己的身体。生活示例：小南 通过打篮球缓解考试焦虑。 （３）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。生活示例： 参加地震、火灾演练活动；了解基本的急救知识等。 ４．常见的健康生活方式有哪些：合理的饮食、有规律的作息和充足的睡眠、适量的运动、良好的 卫生习惯、注意保护视力、远离有害物质（如烟、毒品等）、了解自己对哪些药物过敏、不滥用药 物、了解家庭成员的健康信息、定期做身体检查等。（七上Ｐ１０１） ５．为什么要养护精神？（七上Ｐ１０２～１０４） （１）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 （２）精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 （３）人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。 （４）作为中国人，我们每个人的精神生命都离不开中华优秀传统文化的滋养。【２０２２秋教材 新表述】 ６．如何养护精神？（七上Ｐ１０３～１０４） （１）不过分关注物质生活条件，守住自己的心灵，看到真、善、美。 （２）不能丢失优秀的民族文化，要在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。生活示例：诵读国 学经典名著；参观博物馆；学习传统工艺制作；共青团新团员入团宣誓等。 知识拓 展 常见的自救自护方法。 具体情况 方法和措施 新冠肺炎 （流行性传染病） ①尽量减少外出活动，避免去疾病正在流行的地区；②外出佩戴口罩，正确洗 手；③若出现新型冠状病毒感染可疑症状（包括发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸 困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、头痛等），应主动戴上口罩及时就医，避免前往人 群密集的场所；④保持室内环境清洁和通风，每天开窗通风数次，保持室内空 气清新；⑤保持良好的卫生和健康习惯，注意营养，不吃野味，适量运动等 地震 ①有秩序地迅速跑到空旷地带；②无法逃出室内时，应尽量躲避在卫生间等 空间相对狭小坚固的地方；③躲在课桌、椅子等坚固物体下面，待地震过后有 序撤离；④如不幸被废墟埋压，要保持冷静，设法