内容正文:
2022-2023(一)天津市第十九中学九年级
语文学科期末练习
一、单选题(本大题共 20 小题,每题 3 分,共 60.0 分)
1. 下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )
A. 妖娆.(n á o ) 飘逸.(yì) 强聒.不舍(guō)
B. 旁 骛.(w ù) 恪.守(gè) 矫.揉造作(jiǎo)
C. 广 袤.(m à o ) 恣.睢(zì) 孜.孜不倦(zī)
D. 拮 据.(jié) 诓.骗(kung)箪.壶浆浆(dán )
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
对于人生经历并不丰富的年轻人来说,要丰富自己的阅历,最有效 的方法是读 书。书籍是人类进步的阶梯,书籍是人成长的 。读书,与智者对话,向圣人讨 教,从他人的经历中取得经验教训,从前人的论述中获得启迪,赢得智慧,增长阅历。行万里路,读万卷书,人不能任意拉长生命的长度,但可以在不断经历与不断读书中
生命的宽度。
A. 便捷 良师益友 拓宽 B. 轻捷 亲朋好友 拓宽
C. 便捷 亲朋好友 拓展 D. 轻捷 良师益友 拓展
3. 下面一段话有语病的一句是( )
①文学经典是人类思想所能达到的最高峰。②它从来不是旧纸堆里的过往云烟,而是宛如长者的谆谆教诲。③它在每一个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新,获益匪浅。④ 由于它经得起时光的打磨、岁月的洗礼,使一代又一代对它虔诚仰望的人们获得了精神的滋养。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
我征引儒门 □佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。倘若有人问我:“百行什么为先□万恶什么为首□”我便一点不迟疑答道□百行业为先,万恶懒为 首。”
A. ,?:“ B. 、?.,“ C. 、??:“ D. ,、?,“
5. 下面对《南乡子•登京口北固亭有怀》中词句的赏析,恰当的一项是( )
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A. 作者登亭远眺,感慨历史兴衰,大处落笔,时空交融,慨叹“千古兴亡”悠远难追。这首词属中调,却吟咏重大的题材,气势壮阔,古今少见。
B. 本词熔写景、叙事、抒情于一炉,即景抒情,借古讽今。
C. 这首词风格豪放雄壮。词的下片诗人豪迈地宣称,只有曹操和刘备可以和自己匹敌,并希望后代能像孙权一样建立功业。融典故入词,毫无斧凿痕迹。
D. 词的构思巧妙,整篇三问三答,以设问的方式层层推进,自相呼应,感情深沉,意境高远,创前所未有的意境。
6. 阅读《白雪歌送武判官归京》这首唐诗,理解不正确的一项是( )
A. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。
B. “湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”,写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。
C. “纷纷暮雪下辕门,风犁红旗冻不翻”,大雪纷纷、天寒地冻,表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。
D. “山回路转不见君,雪上空留马行处”,峰回路转,武判官的身影已消失不见,诗人依然深情目送。
7. 《山坡羊·潼关怀古》对这首曲理解分析不正确的一项是( )
A. 这是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。
B. “山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。
C. 曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。
D. 作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
8. 阅读《过零丁洋》,下列各项中,对本诗赏析不正确的一项是( )
A. 首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含有深挚沉痛的感情,极有艺术感染力。
B. 颈联运用比喻的修辞手法,巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,构成对仗工整的对偶句,写出了形势的险恶。
C. 尾联通过直抒胸臆的方式,点明主旨,收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。
D. 这首诗之所以流传千古,主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。
9. 下列说法有误的一项是( )
A. 《白雪歌送武判官归京》中,“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对朋友的难舍与留恋,也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
B. 《十五从军征》全诗截取老兵归家的片段描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写。
C. 《过零丁洋》的颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势