精品解析:河南省2014届九年级下学期期中调研数学试题解析

2014-09-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2014-2015
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.39 MB
发布时间 2014-09-24
更新时间 2023-04-09
作者 云帆
品牌系列 -
审核时间 2014-09-24
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来源 学科网

内容正文:

河南省2014年中考数学调考试卷(二) 一.选择题 下列各小题均有四个答案,其中只有一个正确的. 1.2014的相反数是(  )   A. B. C.﹣2014 D.2014 [来源:Zxxk.Com] 2.如图,已知AB∥CD,AD平分∠BAE,∠D=38°,则∠AEC的度数是(  ) 3.已知反比例函数y= ,下列结论中不正确的是(  )  A.图象必经过点(1,﹣5) B.y随x的增大而增大  C.图象在第二、四象限内 D.若x>1,则﹣5<y<0 【答案】B. 【解析】 4.将1,2,3三个数字随机生成的点的坐标,列成下表.如果每个点出现的可能性相等,那么从中任意取一点,则这个点在函数y=x图象上的概率是(  ) A. 0.3 B.0.5 C. D. 6.如图,△ABC经过位似变换得到△DEF,点O是位似中心且OA=AD,则△ABC与△DEF的面积比是(  ) 7.已知k1<0<k2,则函数y=k1x和 的图象大致是(  )   A. B. C. D. 【答案】D. 【解析】 试题分析::∵k1<0<k2, ∴直线过二、四象限,并且经过原点;双曲线位于一、三象限. 故选D. 考点:1.反比例函数的图象;2.正比例函数的图象. 8.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=2 ,CD= ,点P在四边形ABCD的边上,若P到BD的距离为1,则点P的个数为(  )   A.1 B. 2 C. 3 D. 4 二、填空题(每小题3分,共21分) 9.请写出一个比 小的整数  10国家统计局发布2011年宏观数据显示,2011年全国国内生产总值约为472000亿元.这个数据用科学记数法可表示为   元. 11.已知⊙O1和⊙O2的半径分别是一元二次方程(x﹣1)(x﹣2)=0的两根,且O1O2=2,则⊙O1和⊙O2的位置关系是  . 12.如图,先将一平行四边形纸片ABCD沿AE,EF折叠,使点E,B′,C′在同一直线上,再将折叠的纸片沿EG折叠,使AE落在EF上,则∠AEG=  度. 13.海安火车站的显示屏,每隔5分钟显示一次火车班次的信息,显示时间持续1分钟,某人到达该车站时,显示屏上正好显示火车班次信息的概率是  14如图,是用同样大小的正方形按一定规律摆放而成的一系列图案,则第n个图案中正方形的个数是  . 15如图,在△ABC中,AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点,M、N为BC上的点,连接DN、EM.若AB=10cm,BC=12cm,MN=6cm,则图中阴影部分的面积为  cm2. 【答案】24.[来源:学&科&网Z&X&X&K] ∵ , ∴△DEO≌△NMO(AAS), ∴DO=NO, ∵DE∥MN, ∴△DZO∽△NFO, ∴ , ∵DO=ON, ∴ZO=OF= ZF=2cm, ∴阴影部分的面积是: S梯形DECB﹣S△DOE﹣S△OMN = ×(DE+BC)×FZ﹣ ×DE×OZ﹣ ×MN×OF = ×(6+12)×4﹣ ×6×2﹣ ×6×2 =24(cm2). 考点:1.相似三角形的判定与性质;2.三角形的面积;3.等腰三角形的性质;4.勾股定理;5.三角形中位线定理. 三、解答题(本大题共8个小题,满分75分) 16先化简,再求值: ,其中a=2﹣ . 17.我市某区对参加市模拟考试的8000名学生的数学成绩进行抽样调查,抽取了部分学生的数学成绩(分数为整数)进行统计,绘制成频率分布直方图.如下图,已知从左到右五个小组的频数是之比依次是6:7:11:4:2,第五小组的频数是40. (1)本次调查共抽取了多少名学生? (2)若72分以上(含72分)为及格,96分以上(含96分)为优秀,那么抽取的学生中,及格的人数、优秀的人数各占所抽取的学生数的百分之多少? (3)根据(2)的结论,该区所有参加市模拟考试的学生,及格人数、优秀人数各约是多少人? (3)由(2)知:及格人数为8000×80%=6400(人), 优秀人数为8000×20%=1600(人).[来源:Z§xx§k.Com] 答:8000名学生中,及格人数约为6400人,优秀人数约为1600人. 考点:1.频数(率)分布直方图;2.用样本估计总体. 18.已知:如图在平行四边形ABCD中,过对角线BD的中点O作直线EF分别交DA的延长线、AB、DC、BC的延长线于点E、M、N、F. (1)观察图形并找出一对全等三角形:△  ≌△  ,请加以证明; (2)在(1)中你所找出的一对全等三角形,其中一个三角形可由另一个三角形经过怎样的变换得到? 证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

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