第七单元燃料及其利用测试卷-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第七单元《燃料及其利用》测试卷 一、单选题 1．科学家提出了理想的获得氢能源的循环体系（如图），根据该循环体系说法错误的是 A．该循环是一种环保绿色，反应中没有污染物生成体系 B．该循环体系通过化学反应可实现太阳能转化为电能 C．在此循环中只有化合反应发生，因此是环保的 D．在此循环中氢气与氧气是中间产物 2．加油站必须张贴的标志的是 A． B． C． D． 3．实验室中某同学不小心将酒精灯打翻着火，应立即 A．用水冲洗 B．用扇子扇灭 C．用湿抹布盖灭 D．用嘴吹灭 4．造成煤气中毒的物质是 A．甲烷 B．氢气 C．一氧化碳 D．二氧化碳 5．践行“绿色发展”理念，给就“绿水青山”新画卷。下列做法不符合绿色发展理念的是 A．“地沟油”可以用来制取燃料 B．回收电子垃圾，集中填埋处理 C．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印 D．出门乘坐公交车，少用私家车 6．2022年3月22至28日为“中国水周”，我国活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。下列有关说法或做法正确的是 A．防止水体污染，禁止使用农药和化肥 B．活性炭可去除水中的异味和色素 C．硬水软化常用肥皂水 D．电器着火时用自来水扑灭 7．每年5月12 日是我国“防灾减灾日”，推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。若在城市高楼里发生火灾，则被困人员处理火灾现场的逃生方法中错误的是（    ） A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭 B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，寻找安全出口，匍匐前进 C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号 D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 8．保护环境，提倡“低碳生活“，是我们应共同关注的社会问题．下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）（　　） A．改造或淘汰高能耗、高污染产业 B．研制和开发新能源替代传统能源 C．大力发展火力发电 D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电 9．证据推理与模型认知是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是 A．因为蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 B．燃烧一般都伴随着发光放热的现象，所以有发光放热的现象就是燃烧 C．单质只含有一种元素，所以含有一种元素的物质一定是单质 D．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 10．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质。已知甲和乙的元素组成相同，且常温下为液体；丁被认为是理想的清洁、高能燃料。在一定的条件下，它们能实现如下转化：①甲→乙＋丙；②乙→丙＋丁；③丙＋丁→乙，下列说法正确的是 A．甲的化学式为H2O B．转化②的化学反应方程式为2H2O2H2＋O2↑ C．甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为相对分子质量不同 D．人类的生命活动离不开丙，是因为它能供人呼吸作用 11．下列有关环境和能源的说法中，正确的是 A．CO2含量过高易导致酸雨 B．天然气是取之不尽、用之不竭的化石燃料 C．煤炭只有作燃料这一种用途 D．氢能是资源广、没污染、热值高的理想能源 12．现代社会对能量的需求越来越大，下列事例中通过化学反应提供能量的是（  ） A． B． C． D． 13．“室内公共场所禁止吸烟”政策开始实施以后，为配合此项规定，下列图标应该在室内公共场所张贴的是 A． B． C． D． 14．下列做法不能为建设“美丽中国”筑牢保障的是 A．践行绿色出行 B．开发清洁能源 C．推进垃圾的分类回收 D．用含磷洗涤剂提高洗涤效果 15．逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是 A．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 B．单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质 C．燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧 D．化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化 二、填空题 16．氢气被看作是理想的能源。氢气的制取和储存是氢能源利用领域的研究热点 Ⅰ.氢气的制取 （1）科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式：_____，该反应_______（填“放出”或“吸收”）能量。 （2）水热分解可得氢气，高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图所示。 图中曲线A、B对应的微粒依次是________（填符号）。 Ⅱ.氢气的储存 （3）一种镁铜合金可用于储氢。 ①将镁、铜单质按比例在一定温度下熔炼得到上述合金。熔炼时须通入氩气，其目的是__________。 ②350℃时，该镁铜合金与氢气反应，生成了一种仅含Mg、H两种元素的化合物，其中氢元素的质量分数为7.7%。该化合物的化学式为__________。 17．分类、对比归纳是学习化学的重要方法。请回答下