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九年级质量调研语文试题答案
1.选B 【解析】田畴(chóu) 晌(shǎng)午 阡(qiān)陌 百花争妍(yán)
2.选 D 【解析】芽苞 烟缕 心旷神怡 眼花缭乱
3.选C 【解析】 A. 墨守成规:指思想保守,守着老规矩不肯改变。 语意重复。B. 哗众取宠:用浮夸的言词或做作的行动去迎合群众,以博取好感和支持。贬词褒用。 C. 苦心孤诣:指刻苦用心地钻研,达到了别人所达不到的境界。也指为了寻求解决某一问题的办法而煞费苦心。用词准确。 D.浩如烟海:形容典籍、图书等极为丰富。望文生义。
4.选A 【解析】 B.一面对两面。C.动宾搭配不当,把“表现”改为“展现”。 D.缺少主语。
5.示例一: 欢声笑语,尽现世态炎凉。(《孔乙己》)
示例二:一身长衫,固守封建礼教。(《孔乙己》)
示例三:一封家书,勾起发财梦想。(《我的叔叔于勒》)
示例四:仓皇逃避,尽显人情冷漠。(《我的叔叔于勒》)
【评分意见】本题4分,符合两篇小说的主题和情节,符合示例要求,语句通顺即可得满分。
6.选A 【解析】 食:供养,给……吃
7.选A 【解析】 A. 表比较。B. 表转折/表顺承。 C. 主谓之间,取消句子独立性/到,往。 D.代指马生/加强祈使语气。
8. 选C 【解析】 从反面强调了勤苦学习的必要性。
9. 憙 以 因 疾 报 杀/ 非 仁 者 心 /且 释 之 而 去
10. 邓奉在南阳造反,赵憙平时与邓奉友善,屡次写信给他,恳切地指责他。
【评分意见】本题3分,关键词“素“数”“遗”翻译正确,且语句通顺即可得满分。
11.①赵熹为人磊落,光明正大。从兄被害,但当他知道仇家患病后,不愿趁人之危,暂时放过仇家。
②赵熹明辨是非。他虽然与邓奉友善,但邓奉谋反时,他屡次谴责。
③赵熹宽严有度,治乱有方。只惩罚诛杀作恶的人,而宽恕余党,只是将他们迁往异地。
④赵熹忠于职守。他官拜太尉时,南单于称臣,乌桓来朝。
【评分意见】本题3分,答出两点且正确,并结合文章内容,语句通顺即可得满分。
12.选D 【解析】尾联巧用典故,借汉武帝驱逐匈奴、收复失地的功业,表达坚决击退来犯之敌的必胜信心。
13.运用虚写,通过想象战士们也像当年汉军攻取河南地那样所向披靡,并且建立纪念胜利的朔方城,表现了战士们的不畏艰难、英勇作战的精神,表达了坚决击退来犯之敌的必胜信心。
【评分意见】本题4分,想象内容2分、战士们的精神1分、作者情感1分。
14. 选B 【解析】“豆”是古代盛食物的一种容器。
15. (1)宫阙万间都做了土 (2)天下英雄谁敌手(3)留取丹心照汗青
(4)官船来往乱如麻(5)不求闻达于诸侯(6)山回路转不见君,雪上空留马行处
(7)山河千古在,城郭一时非
【评分意见】本题9分,每空一分。
16.(1)范进 匡超人 严贡生
【评分意见】本题3分,每空一分
(2)通过杜少卿好酒好菜招待客人,给门客抓药治病,精心伺候;在自身没钱的情况下,仍然当了自己新做的衣服给杨裁缝死去的母亲买棺材;在知县得意时拒不拜见,知县丢官没有房子可住时,腾出房子让知县搬来住;朝廷征辟,他装病拒绝应征出仕等情节看出杜少卿慷慨大方、淡泊名利、不慕荣利、恬淡悠然。
【评分意见】本题4分,结合具体情节正确2分,人物形象正确2分。
四、(31分)
17. C
【解析】从“电刺激可加速角质形成细胞向伤口部位的迁移,限制细菌感染并防止伤口表面形成生物膜,从而主动促进组织生长并帮助组织修复”可以看出。
【评分意见】本题3分。
18. D
【评分意见】本题3分
19.示例一:运用了列数字、作比较的说明方法,列举了“100微米”“一层”等数字,并将绷带电子层的厚度与一层乳胶漆的厚度进行比较,具体准确的突出了绷带电子层的厚度非常的薄的特点。
【评分意见】本题4分。说明方法占2分,表达作用占2分。
20.①寒冷给我一种疼痛的味道
②我看露天电影,战胜寒冷,变得坚强起来。
【评分意见】本题4分。意思对即可。
21.(1)“开小差””本义是比喻思想不集中,运用拟人修辞,形象生动地写出了过了下雪的季节,雪还没下的情形,富有情趣。也表现了作者久盼雪不来的遗憾。
【评分意见】本题3分。词语解释1分,结合内容分析表达效果2分。
(2)运用比喻、拟人修辞手法,从形和声两个角度,描写了树枝结冰的美丽外观与动听声响,突出作者对冬天可爱之景的赞美和对寒冷的喜爱。
【评分意见】本题3分。修辞1分,结合内容分析表达效果2分。(形和声的角度不单独赋分)
22.寒冷是我们每个人生命中所必需的经历; “寒冷”意味着挫折和苦难,“盐”是生命中必不可少的东西;运用了比喻的修辞,表现了无论是孩子还是