第9课 列宁与十月革命（同步练习）-九年级历史与社会下册同步精品课堂（统编版）

3.9列宁与十月革命 一、选择题 1.“如果说法国大革命追寻的理想传之后世的生命比布尔什维克为长，而1917年革命事件产生的实际后果却比1789年更为深远。”1917年革命事件产生的重大影响体现在（　　） A．结束了沙俄的专制统治 B．推动了国际无产阶级革命运动 C．使苏俄退出协约国集团 D．加速了第一次世界大战的结束 2.“与美洲新大陆的发现和美国的历程相比，苏俄一登上世界历史舞台就散发着史诗般的光辉，还没有哪一个国家像苏俄那样，一开始就以人类和世界的名义，开创着文明的新纪元。”“新纪元”是指苏俄（　　） A．结束了沙皇专制统治 B．建立世界上第一个无产阶级政权 C．实行新经济政策 D．建立世界上第一个社会主义国家 3.1917年二月革命后，面对两个政权并存局面，列宁提出全部政权归苏维埃的斗争目标；面对临时政府的镇压，列宁提出必须通过武装起义夺取政权，并成功领导了彼得格勒武装起义。这说明（　　） A．十月革命是马克思主义的首次实践 B．革命领袖在历史发展中起决定性作用 C．十月革命推动了无产阶级革命运动 D．革命领袖在历史转折关头发挥重要作用 4. 某历史兴趣小组在进研究性学习时，搜集到以下两幅图片，图片反映的历史事件是（　　） A． 武昌起义 B．光荣革命 C．二月革命 D．十月革命 5.历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是（　　） A．金字塔是古埃及法老为自己修建的角锥体状陵墓 B．《共产党宣言》创造性地揭示了人类社会发展规律 C．1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得了胜利 D．罗斯福为应付日益严峻的经济大危机实施了新政 6.美国记者约翰•里德是1917年俄国十月革命的亲历者，他提出：“布尔什维克成功的唯一原因在于：他们实现了最基层百姓那普遍而又单纯的愿望，号召他们起来摧毁旧制度，然后同他们一道，在旧制度的废墟上构建起新制度的框架”。由此判断下列叙述正确的是（　　） A．约翰•里德参加了十月革命 B．十月革命是无产阶级革命的榜样 C．俄国百姓渴望构建起新制度 D．布尔什维克建立了无产阶级政权 7.列宁说，“战争引起了革命，革命制止了战争”，这里的“革命”和“战争”分别指（　　） A．十月革命、第一次世界大战 B．二月革命、第二次世界大战 C．十一月革命、第一次世界大战 D．二月革命、彼得格勒武装起义 8.它是人类思想史上的伟大革命，它第一次确立科学的世界观和方法论，它为全世界无产阶级和全人类的解放指明了正确的道路，请问在它的指导下取得的第一次成功实践是（　　） A．英国宪章运动 B．巴黎公社 C．俄国十月革命 D．法国里昂工人起义 9.毛泽东在《论人民民主专政》中写道：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。”上述材料有助于我们了解十月革命的（　　） A．背景 B．目的 C．过程 D．影响 二、非选择题 10.阅读下列材料，回答问题。 材料一：1917年11月6日晚到7日清晨，包括革命士兵、赤卫队员等在内的约20万起义者占领了彼得格勒的铁路、银行、中央发电站、电话局等战略要地。7日晚，起义者包围了临时政府所在地冬宫，以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，冲进冬宫，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。 ——部编版《世界历史・九年级・下册》 （1）材料一中起义爆发的地点是哪里？这次起义标志着哪一重要历史事件的发生？据材料指出这次起义的革命对象。这次革命的指导思想是什么？ 材料二：十月革命胜利的当天，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会召开。大会通过了列宁起草的《告工人、士兵和农民书》，宣布“代表大会已经把政权掌握在自己手里”。从此苏维埃成为俄国无产阶级专政的政权组织形式。 ——部编版《世界历史・九年级・下册》 （2）据材料二指出十月革命后俄国的政权组织形式是什么？该政权的性质是什么？ 材料三：为了模仿布尔什维克革命，柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。伦敦、巴黎和罗马街头也举行了示威游行。威尔逊的密友豪斯上校在1919年3月22日的日记：不满的呼声每天都有，人民需要和平。布尔什维主义正越来越为各地的人们所接受。 ——斯塔夫•里阿诺斯《全球通史》 （3） 据材料三，布尔什维主义为各地人们所接受是在什么战争之后？人们接受布尔什维主义的原因是什么？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！13 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.9列宁与十月革命 一、选择题 1.“如果说法国大革命追寻的理想传之后世的生命比布尔什维克为长，而1917年革命事件产生的实际后果却比1789年更为深远。”1917年革命事件产生的重大