下篇 题型突破3 漫画·图片类选择题（课时作业）-【创新教程】2023高考政治总复习大二轮（新教材）

◆ [题型突破](对应学生课时P243) 1．(2022·山东卷，10)透过下图可以看出(　　) ①中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中　②扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的客观反映　③不同时期的人在面对同一事物时表现出不同的价值选择　④“家是玉麦，国是中国”体现了当前社会人生价值的评判标准 A．①②　 B．①④　 C．②③　 D．③④ 解析：B　[透过图片，我们可以得出各族人民坚持国家利益至上，这体现了中华民族共同体意识熔铸在各族儿女的价值实现中，①符合题意；当前社会人生价值的评判标准是对社会的责任和贡献，“家是玉麦，国是中国”体现了家国情怀，彰显了当前社会人生价值的评判标准，④符合题意；扎根边疆意识是正确国家观在守边人头脑中的能动反映，不是客观反映，排除②；材料体现的是不同时期的人在面对同一事物时表现出相同的价值选择，排除③。] 2．(2021·全国乙卷) 漫画《种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋得……》讽刺了一些人想问题、做事情(　　) ①不敢发挥主观能动性 ②否认事物发展的规律性 ③不善于具体问题具体分析 ④不懂得联系的客观性和条件性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：C　[种瓜得瓜，种豆得豆，是生物基因规律发挥作用，漫画中“种蛋”行为，没有看到蛋自身的规律所在，否认事物发展的规律性，也没有看到蛋与瓜豆之间的区别，没有做到具体问题具体分析，②③符合题意。题中漫画“种蛋”行为，发挥了主观能动性，但并没有尊重客观规律，①说法错误。联系具有客观性和条件性，题中漫画并不是主观臆造联系，或者忽视联系产生的条件，而是违背了事物发展的规律，④说法错误。故本题选C。] 3．漫画主要讽刺了(　　) ①不能具体问题具体分析的现象 ②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象 ③否认实践是检验认识的真理性标准的现象 ④书本知识不符合客观实际的现象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：A　[漫画表达的主旨强调不能盲目照搬书本知识，要做到具体问题具体分析，①②正确。漫画表达主旨与实践检验认识无关，排除③。书本上的知识是客观实际的反映，但是并不能概括所有的客观实际，所以排除④。] 4．漫画《无谓的争论》主要讽刺了(　　) ①否认价值判断存在差异性的现象　②仅从自身利益做出价值判断的现象　③承认价值选择可以先于价值判断的现象　④对同一事物不可能有相同的价值判断的现象 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：A　[价值判断和价值选择具有主体差异性。漫画《无谓的争论》主要讽刺了否认价值判断存在差异性，仅从自身利益做出价值判断的现象，①②符合题意。价值判断是做出正确的价值选择的基础，③错误，排除。“对同一事物不可能有相同的价值判断”说法过于绝对，也有可能相同，排除④。] 5．下图漫画(作者：夏明，有改动)给我们的哲学启示是，在认识和评价事物时要(　　) ①全面地看问题，反对一刀切　②从认识的相对性出发，注重因人而异　③坚持质变比量变更重要的原则　④善于抓住主流，把握主要矛盾的主要方面 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：B　[从上下对比图看，两个孩子的父母都强调分数的增减，而忽略分数本身，看问题片面，①符合题意。认识和评价事物要从实际出发，使主观符合客观，②错误。在事物发展过程中，量变和质变都重要，③错误。在分数变动和分数本身问题上要全面看问题，抓住矛盾的主要方面，不能过度夸大矛盾的次要方面，④符合题意。] 6．漫画《意外收获》(作者：吉俊明)针砭时弊，富含哲理。从所含哲理看，下列诗句中与漫画最接近的是(　　) A．吾心自有光明月，千古团圆永无缺 B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C．花自凋零水自流，月自独行我自愁 D．抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 解析：D　[漫画表明，某人通过对枯死的树浇水，出现了想要收获苹果，却意外收获了蘑菇的情况，这体现了规律具有客观性，要尊重客观规律，按客观规律办事。A夸大了意识的作用，犯了主观唯心主义错误，这与材料蕴含的哲理不一致，排除。B的大意是“山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花艳的小山村”，这体现了事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，既要坚定信心，又要准备走曲折的路，与题干蕴含的哲理不一致，排除。C的大意是“落花独自地飘零着，水独自地流淌着，月亮也在独自运行着，我孤独的忧愁也涌上心头”，这体现了意识对物质能动的反映，与题干蕴含的哲理不一致，排除。D的大意是“好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断，反而流得更湍急了。我举起酒杯痛饮，本想借酒消去烦忧，结果反倒愁上加愁”，这说明规律是客观的，要尊重客观规律，这与题干蕴含的哲理一致。] 7．一百多年前，艺术家把自己对未来生活的畅想画在了纸上，展示了人们对邮寄方式的幻想。随着科技进