第二单元综合性学习 岁月如歌—我们的初中生活(高效课堂)-【探究在线】2022-2023学年九年级下册语文高效课堂导学案（部编版）

综合性学习 岁月如歌一 我们的初中生活 1.你班开展“岁月如歌一我们的初中生活” 横线处补写恰当的句子，使【甲】句与前后两 综合性学习活动，全班同学分工合作，制作 个句子构成排比。 了一本班史，为三年的青春时光留下一份永 ②写出【乙】处“坚忍不拔”的近义词。 久的纪念。同学们推举你为代表去邀请班 主任刘老师为这本班史撰写序言。见到刘 ③画线【丙】句有语病，请你修改。 老师，你怎么说？（120字左右) (2)班委会准备制作一本班级纪念册。下面 两幅图你准备选用哪一幅作纪念册的封面？ 请说明理由。 2.(滁州期未)锦育学校开展“岁月如歌一我 们的初中生活”综合实践活动，请你参与。 (1)小亮同学将在班会上做一次主题发言， 下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮 (3)班上准备出一期“岁月如歌”主题黑板 助他补充、修改。 报，下面没有表达“光阴似箭，岁月无情”的 岁月如歌。在这三年里，我们编织出了 主题，不应入选“岁月如歌”栏目的一项是 一道道绚丽的彩虹，让自己在梦想的天空中 () 自由自在地行走。在三年的学习生活中，我 A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 们学会了谦让，【甲】 B.近水楼台先得月，向阳花木易为春。 学会了感激；在这三年的学习生活中，我们 C.闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 拥有了友情和师生情，我们滋生了几分“莫 D.未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑，我们拥 有了“咬定青山不放松”的【乙】坚忍不拔的 意志。于是，我们更加努力，为了美丽的人 生而努力。【丙】我们都准备时刻接受挑战， 为了到达成功的彼岸而努力。 ①请你仿照前后句子的格式，在文中【甲】处 第二单元 22是为节约，自然地引出赤足的真正原因，加深读者印象，从 失罢了 就独自享有好处，但臣子一无所获：如果发动战争，那么利益 素养提升 而强化了挑水人重视职业道德的形象。 (2)于是调回外出打仗的军队，整个城都因此得以保全。 归于臣子，而您就要承担祸患。因此劝您用兵的人，都是为 14.示例：我认为首先应该尊重老师。老师是人类文明的传 7.①通过写成都卖水人来追忆上世纪四十年代成都的城市 11.元来相视/子今耳夫/收义以袋生 了给自己谋利罢了。”契丹主惊讶地说：“为何这么说呢？”富 播者，担负着教书育人的责任，是我们学习和人生路上的 风貌及百姓生活。②表达对以卖水人为代表的普通成都 12.【甲】“生，亦我所欲也：义，亦我所欲也。二者不可得兼」 弼说：“晋高祖欺骗上天背叛君主，最后一位皇帝昏庸无道 指路明灯，宋濂对老师极其尊重的态度是值得我们学习 人的深美巢。3浦计计我部卖水人识业首面深美.夷大 舍生而取义者也”或“死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患 君臣上下离叛引因此契丹能保全军队而战胜他们，但出 的。但是，从现代社会师生关系的视角来看，宋濂对老师 当前服务行业不讲职业道德现象的批评。④表达对挑水 有所不辟也”。【乙】“友人有疾，不忍委之，宁以吾身代 士、强壮的马和物资也失去一大半。如今中原疆域万里，精 的态度是有其时代局限性的。现代社会的师生关系应该 卖这一职业的消失及成都城市变迁的感慨 友人命 锐的士兵百万人，法令严明，君臣上下一心，契丹想要发动战 是平等的，是互相尊重的，学生对老师也不能一味地顺 素养提升 【参考译文】 争，能保证一定能获胜吗？即使获胜，所损失的军队、马匹 从，应懂得“吾爱吾师，吾更爱真理”的道理。 8.(1)顾大嫂母大虫孙二娘母夜叉 【乙】荀巨伯到远方看望生病的朋友，正好遇上胡人来 是群臣担当，还是您担当？如果互通友好不断绝，岁币全部 12词四首 (2)李逵示例：沂岭杀四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元 攻城。朋友对苟巨伯说：“我如今是快死的人了，你赶快离开 归您，群臣又能享有什么利益呢？”契丹主彻底觉悟，不断地 积累运用 夜闹东京、扯诏谤徽宗等 吧！”荀巨伯说：“（我）远道而来看望你，你却要我离开，败坏 点头加以肯定 1.A【解析】A.“炙”应读hi。 综合性学习岁月如歌 一我们的初中生活 道义来求生，这难道是我荀巨伯做的事吗？”这时胡人已经到 素养提升 2.(1)姑且，暂且 (2)一人一马的合称。 (3)终将 1.示例：刘老师，您好！ 三年的时光已悄悄逝去，相聚犹在昨 了，问荀巨伯：“大军一到，整个城都空了，你是什么人，竞敢 示例：此次会议上，面对美国的无理指责，我方的硬气表 (4)烤熟的肉食 (5)演奏 (6)擦 天，在即将毕业之际，全班同学分工合作，制作了一本班 独自停留在这里？”荀巨伯回答说：“（我的）朋友身患重病 态是中国实力的一次集中展现。中国已是世界第二大经 3.(1)北宋范仲淹 史，为三年的青春时光留下一份永久的纪念。为了让这本 (我)不忍心舍弃他而离开，宁愿用我的性命来换取朋友的 济体，走