内容正文:
热力环流
1
学习目标
1.说明大气热力环流过程。
2.结合实例,用热力环流原理解释相关地 理现象。
壁式空调
暖风片
课堂导入
知识准备
气压:是指单位面积垂直方向上空气柱的总重量 。
大气上界
地面
A
B
气压随着海拔高度的增加而降低
等压线与等压面
等压线
等压面
水平面
等压线是气压相等的点的连线
等压面是空间上气压相等的点连成的面
5
等压面
地面
A
B
C
海拔低
海拔高
1、假设地表均一、受热均匀
所以A、B、C三点的气压比较:
A> B>C
热力环流的成因
*近地面气压永远大于高空
探究活动:空气的运动
【模拟实验】
1、观察烟雾在玻璃缸内是如何飘动的 ?
2、空气运动原因?
冷热不均引起空气环流
热
冷
实际上各地受热是不均的
地 面
地 面
膨胀上升
热
收缩下沉
冷
上升——溢出
空气运动
下沉——流入
8
热力环流的成因
A
B
C
受热
冷却
冷却
A’
B’
C’
气压升高
气压
降低
气压
降低
2、空气的垂直运动
实际上各地受热是不均的
气压升高
气压
降低
气压升高
A
B
C
受热
冷却
冷却
A’
B’
C’
气压升高
气压
降低
气压
降低
气压升高
气压
降低
气压升高
热力环流的成因
3、空气的水平运动
冷却
冷却
受热
B A C
冷热不均引起空气的垂直运动
高压
低压
低压
冷
冷
热
B A C
高压
高压
低压
同一水平面气压差使大气产生水平运动
A
C
B
高
低
低
高
低
高
地面
热
冷
冷
近地面热力环流特点
热上升,冷下沉,上升湿润下沉干
近地面 热低压,冷高压
气流从高压流向低压
水平方向上
垂直方向上
.
.
.
.
.
.
.
A
B
1
2
3
4
5
⑴ 1、2、3、4、5四点中气压值相等的是: ;
海拔高度相等的是: 。
⑵ 3、5两点, 点气压高, 点气压低
⑶ A、B两点, 点气流上升, 点气流下沉
⑷ 用“ → ”画出图中A、B、3、5四点热力环流。
⑸ A、B两点, 点受热, 点冷却
地 面
等高面
等压面
练一练
3000m
.
.
.
.
.
.
.
A
B
1
2
3
4
5
⑴ 1、2、3、4、5四点中气压值相等的是: ;
海拔高度相等的是: 。
地 面
等高面
等压面
1、2、4
2、3、4、5
练一练
3000m
解析:同一等压面上各点的气压值相等
同一等高面上海拔高度相等
.
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.
.
.
.
.
A
B
1
2
3
4
5
⑵ 3、5两点, 点气压高, 点气压低
地 面
等高面
等压面
5
3
练一练
3000m
解析:高压向高空凸,低压向地面凹
.
.
.
.
.
.
.
A
B
1
2
3
4
5
⑶ A、B两点, 点气流上升, 点气流下沉
地 面
等高面
等压面
A
B
练一练
3000m
解析:高空与近地面气压相反,垂直方向气流低压流向高压
.
.
.
.
.
.
.
A
B
1
2
3
4
5
⑷ 用“ → ”画出图中A、B、3、5四点热力环流。
地 面
等高面
等压面
练一练
3000m
解析:水平方向气流高压补充低压
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.
.
.
.
.
A
B
1
2
3
4
5
⑸ A、B两点, 点受热, 点冷却
地 面
等高面
等压面
B
A
练一练
3000m
解析:热上升,冷下沉
在海边拍照时,要怎么站位才能拍出更好的效果?
案例探究:
地面冷
热不均
大气的
垂直运动
同一水
平面气
压差异
大气的
水平运动
风
导 致
根本 原因
直接 原因
课堂小结
热力环流的成因
课堂随练
1、若甲、乙为相距不远的陆地,a、c为水平气流,b、d为垂直气流,则甲、乙、丙、丁四处气压的关系为
A.甲>乙>丙>丁 B.乙>甲>丙>丁
C.乙>甲>丁>丙 D.甲>乙>丁>丙
22
1、有人提供了“点蜡烛切洋 葱,不流泪”的生活 小窍门。动手试一试,这是真的吗?如果是,请给家人解释其中的道理!
2、动动手:做热力环流模拟实验
【用具】:玻璃缸、热水、冰块(冰水)、香
【注意】:容器密闭
课后实践:
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