河南省南阳市2022-2023学年高三上学期期末考试语文试题

式，这既是传统的延续，也是当下媒介语境中文学创作的新要求。传统的文学媒介的提法集 2022年秋期高中三年级期终质量评估 中讨论文学的传播环节的问题，很少的部分涉及文本本身，这样传统的研究或许并不能解释 语_文文本的编码问题，还需要回到文本本身来思考这一问题。最近十年，这样的研究苗头已经出 注意事项：现，期待能有更多的成果问世。 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。（节选自2022年10月8日《文艺报》 *2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如刘小波《媒介融合：时代新语境与文学研究新思维》） 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡的相1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） 应位置上。写在本试卷上无效。A．媒体时代的表征包括传播技术革新、传播广泛进入日常生活、媒介从技术升格为文化。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。B．麦克卢汉认为，归根结底，一个艺术体裁的冷热程度与使用媒介的种类和数量有关。 于―、现代文阅读（36分） C．文本在传播环节并非由多种媒介构成，但在文本生产的阶段会使用不同数量的媒介。 D．媒介变化引发艺术根本转变，创作和阅读的“数字化”时代，创作空间被无限放大。 （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分)2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分 阅读下面的文字，完成1～3题。 当下是一个传播的时代，大众传播全球性的崛起已改变了日常生活的经验性内容。传播 A．文章第一段揭示了媒体时代的特点，并在此基础上指出现代手段对文学传播产生的积 极影响。 技术革新、媒介从技术升格为文化、传播对日常生活无孔不入，都是媒体时代的表征。在文 B.文章第二段用麦克卢汉关于媒介有冷热之分的观点，论证文学可以转换为一种热媒介。 学传播上，各种现代手段的运用，让文学“起死回生”，微信公众号成为所有文学刊物的重要 C.文章第三段以文学图像化、戏剧化、影视脚本化等提法，论证文学一直都存在跨媒介 门户，影视反哺文学的现象也很多，很多文学刊物、图书出版也开始注重与短视频平台的结叙事现象。 合，技术的发展在扩大着文学的影响力。而纵观融媒体所产生的影响，并没有削弱文学本身，D.除了举例论证，文章还使用引用论证等方法，使专业性较强的文学理论变得较易理解。 在内容上并不抵牾，在传播方式上更为有力。 传播手段多围绕在文学外部，一般的媒介研究也侧重媒介作为传播载体和形式的研究。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） 面°ⅱ但同时，媒介本身就构成了艺术编码的材料，跨媒介艺术蔚为大观。文学的跨媒介编码，是A．融媒体的影响在内容上与文学并不冲突，不仅没有削弱文学，反而传播方式更有力。 B．文学编码如果像艺术编码一样跨媒介，则有利于对自身“升温”，防止被淘汰的命运。 对冷媒介的一种“升温”借助其他媒介，文学可转换为一种热媒介。麦克卢汉认为媒介有冷 C.在进入媒介时代前，媒介还未成为学术研究的热点，文学作品的媒介性问题并不存在。 热之分，热媒介传递的信息量比较多，清晰明确，无需更多感官和联想就能理解；冷媒介则 D．传统的文学媒介的提法很少涉及文本本身，但这样的研究苗头最近十年已经出现。 相反，显在的信息含量少，需多种感官联想配合理解，增强解释。按照这样的逻辑，归结起 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 。。来，一个艺术体裁的冷热程度，要看使用媒介的种类和数量。大致来讲，文字媒介热度低于 音乐和图像，同时，媒介越多，其热度越高，媒介越少，其热度越低。因此，艺术编码多是_阅读下面的文字，完成4～6题。 跨媒介的，其根本的目的在于对自身“升温”，防止被淘汰的命运材料一： 冰壶赛道并非完全光滑，比赛前要在冰面上均匀喷洒水珠，每一颗水珠通常在2-3毫米 其实除了文本外的传播环节，在文本生产的阶段，任何艺术都不是单独媒介构成的，不 大小，水珠遇冷凝结成冰粒，形成点状麻面，旨在缩小冰壶壶底与冰面的接触面积，减少摩 同的艺术体裁在文本编码中所使用的媒介数量不尽相同。一直以来，文学都存在跨媒介叙事 擦，使冰壶速度加快。 现象。文学在各艺术门类中编码所用材料算是使用媒介较多的一类。文学的图像化、文学的 （摘自光明网2022年1月13日《你知道冰壶比赛为什么要在冰面洒水吗?》） 戏剧化、文学的影视脚本化、文学的音乐化等提法都不仅仅是一种阐释的强加，而是真正基 于文学文本在编码过程中使用了其他媒介。文学的影视化最为明显，视听艺术和文学相辅相材料二： ?～成，文学的“脚本化”必然会注重媒介特性。伴随着这样的发展趋势，未来文学作品的媒介性在冰壶比赛中，刷冰是非常重要的，当排球出现偏差时，就要靠刷冰来调整，以追求达 会更加凸显，文学中的媒介也必将更加多