第三单元物质构成的奥秘-2022-2023学年九年级化学人教版上册

人教版九年级上第3单元 物质构成的奥秘 一．选择题（共10小题） 1． “神舟十五”号在11月29日顺利升空，制造“神舟十五”号使用了钛合金材料，钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的中子数为（　　） A．22 B．48 C．70 D．26 2． 人类经过长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微小的粒子构成的，下列有关叙述不正确的是（　　） A．分子、原子和离子都能直接构成物质 B．原子中原子核与核外电子的电量相等、电性相反，因而原子不显电性 C．原子得到或失去电子就变成离子 D．决定原子质量大小的主要是电子 3． 化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象，下列解释正确的是（　　） A．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异——原子的排列方式不同 B．一定条件下，二氧化碳气体会变成固体——二氧化碳分子停止运动 C．冰，水为之，而寒于水——构成它们的分子不同 D．用水银体温计测量体温，水银柱上升——分子随温度升高而变大 4． 下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　） A．救援犬能根据气味发现因地震埋藏于地下的生命迹象，是因为分子在不断运动 B．50mL酒精与50mL水混合后总体积小于100mL，是因为分子变小了 C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分 D．氧气和二氧化碳的化学性质不同，是因为构成它们的分子不同 5． 下列宏观现象的微观解释不正确的是（　　） 宏观现象 微观解释 A 酒香不怕巷子深 分子在不断地做无规则运动 B 氧气和液氧都支持燃烧 同种分子化学性质相同 C 加热氧化汞，生成汞和氧气 化学变化前后，分子改变，原子不变 D 水蒸发变成水蒸气 水分子体积变大 A．A B．B C．C D．D 6． 下列关于宏观事实的微观解释错误的是（　　） A．炎热的夏天自行车胎容易爆裂——分子间隔增大 B．水受热变成水蒸气时——温度升高，分子体积变大 C．水电解产生氢气和氧气——分子在化学变化中可分 D．二氧化碳和干冰都不支持燃烧——相同物质的分子，化学性质相同 7． 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（　　） 选项 事实 微观解释 A 金刚石和石墨的物理性质差异大 碳原子的排列方式不同 B 墙内开花墙外香 分子在不断运动 C 体温计测体温时，水银柱升高 受热时，分子本身变大 D 湿衣服在阳光下比阴凉处干得快 温度升高，分子运动速率加快 A．A B．B C．C D．D 8． 建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列解释不正确的是（　　） 选项 宏观事实 微观解释 A 金刚石和石墨的物理性质差异大 碳原子的排列方式不同 B 蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快 温度越高，分子运动速率越快 C 水银温度计的汞柱升高或降低 原子间的间隔增大或减小 D 电解水生成氢气和氧气 化学变化中分子和原子均可再分 A．A B．B C．C D．D 9． 下列事实的微观解释中，不正确的是（　　） A．端午时节粽飘香——分子不断运动 B．过氧化氢分解生成水和氧气——化学反应中分子发生改变 C．1滴水中大约有1.67×10 21 个水分子——分子很小 D．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 10． 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是（　　） A．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL——因为分子之间有一定的间隔 B．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀——升高温度，分子体积变大 C．十月菊花飘香——分子是不断运动的 D．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同 二．填空题（共3小题） 11． 如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问题： （1）钠元素的原子序数为 ________ ，氯原子的相对原子质量是 ________ 。 （2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 ________ ；属于离子的是 ________ 。 （3）A和B两种粒子的 ________ 相同，所以它们具有相似的化学性质。 （4）钠原子和氯原子结合所形成的化合物是 ________ （填化学式）。 12． 如图A、B分别为两种粒子的结构示意图，C为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答。 （1）A表示的原子，其核外电