精品解析：山东省泰安市东平县（五四制）2022-2023学年六年级上学期期中历史试题

2022-2023学年度第一学期期中质量检测 六年级历史试题 本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共50分。考试时间60分钟。 第I卷（选择题 共15分） 说明：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题所列的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将正确答案涂在答题卡相应的位置。 1. 考古发现是研究历史的重要证据。北京人遗址出土的以下遗迹说明北京人 ①从事农业生产 ②已学会使用火 ③使用打制石器 ④学会烧制陶器 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 2. 中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。如果要考证中国是世界农业起源地之一，下列史料最可信的是 A. 北京人遗址中发现的灰烬 B. 河姆渡遗址出土的稻谷 C. 良渚遗址出土的玉琮和玉璧 D. 炎帝教民开垦耕种的传说 3. 2019年世界遗产委员会在第43届世界遗产大会上正式宣布，“良渚古城遗址"申遗成功。考古证明其距今5000年前已存在明确阶级分化和统一的文化信仰，材料表明中国 A. 早期国家形态已出现 B. 古代文明长期领先世界 C. 五千年文明史获认可 D. 旧石器时代生产水平商 4. “他们是我国古老传说中黄河流域的部落首领，有很多发明创造。他们两个部落结成联盟，经过发展，形成日后的华夏族。”材料中的“他们”是 A. 炎帝和黄帝 B. 夏启和商汤 C. 老子和孔子 D. 项羽和刘邦 5. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下图中②对应的朝代是（ ） A. 西周 B. 夏朝 C. 商朝 D. 东周 6. 分封制在封土授民的同时，也把周王朝自己及其从商王朝接受过来的先进的器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到了分封制度所及之地。这主要强调分封制（ ） A. 稳定了政局，保证了周王朝对地方的控制 B. 扩大了周的统治范围，推动了中原文明的扩展 C. 促成统一多民族国家的建立，扩大了西周的疆域 D. 确立了周王朝的社会等级秩序，巩固了统治 7. 图1和图2是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。它们可用于佐证（ ） A. 中国文字发展成熟 B. 中华文明多元一体 C. 皇帝制度已经确立 D. 远古传说真实可信 8. 支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法 A. 得到了旧贵族势力的支持 B. 顺应了历史发展潮流 C. 维护了旧的政治经济秩序 D. 遏制了地主阶级势力 9. 习近平总书记在讲话中多次引经据典，寓意深邃，极具启迪意义。其中引用的经典“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱，”体现了诸子百家中哪家学派思想（ ） A. 墨家的兼爱 B. 儒家的仁政 C. 法家的法治 D. 道家的辩证 10. 生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是 A. 打制石器 B. 骨耜 C. 青铜铲 D. 铁农具 11. 杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是 A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《资治通鉴》的记载 C. 孟姜女哭长城的传说 D. 电视剧《大秦帝国》 12. 有学者认为，自秦始皇以后，中国人明白了自己的国家应该是什么样子，虽有曲折，历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明（ ） A. 王室衰微的表现 B. 商靹变法的背景 C. 秦灭六国的过程 D. 秦朝统一的意义 13. 作为语言精华存在的成语，其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介，对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是（ ） A. 四面楚歌 B. 破釜沉舟 C. 围魏救赵 D. 退避三舍 14. 历史学习中要关注目录和章节标题以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（ ） 关键词： 夏商周的更替 动荡的春秋时代 战国时期的社会变革 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 早期国家与社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 15. 东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婢，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 第Ⅱ卷（非选择题 共35分） 说明：本部分共4小题。（第16题8分，第17题9分，第18题8分，第19题10分，共35分） 16. 了解历史有多种途径阅读下列材料，回答问题。 【遗址中的历史】 材料一：下图是山顶洞人遗址中发现的山顶洞人使用的骨针和装饰品。 （