【2014年秋】（苏教版）八年级语文上册第10课《晏子使楚》课件（共19张PPT）

晏子使楚 《晏子春秋》 单击页面即可演示 学习目标 1.对照注释口头翻译课文，理解文义。 2.积累文言词汇，掌握重点词句。 3.分析晏子的性格。 4.学习并体会晏子的论辩技巧。 记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰，实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴（？—前500）,春秋时齐国夷维（今山东高密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以节俭力行，危言危行显名于诸侯。《晏子春秋》共8篇，分215章，每章记述一事,其中以晏子即事劝谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。晏子或犯颜直谏，析义明理；或婉言讽劝,发人自省， 背景简介 表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。此类篇章大多以记言为主，而略于记事。书中较富于文学意味的，是记述有关晏子行事的一些传说故事。例如《崔庆劫齐将军大夫盟》《景公夜从晏子饮》《晏子乞北郭骚米》《晏子使楚》《楚王欲辱晏子》《晏子布衣栈车而朝》等，这些都具有生动的情节、鲜明的形象和个性 化的语言,突出地表明晏子是一位临危不惧、忧国恤民、廉洁奉公、善于辞令的大臣。章末多有“君子曰”，或者标举“仲尼”“墨翟”的言论，以表明编者对晏子言行的评赞。语言质朴谨严，有不少警句格言。旧本以明代乌程闵氏刻本为佳。近人吴则虞编著的《晏子春秋集释》较为详备。 晏 子 将 使 楚。 楚王 闻 之， 谓 左右 曰： “晏婴，齐 之 习 辞 者 也，今 方 来，吾 欲 辱 之， 何 以 也？” 左右对曰：“为 其 来也，臣请 缚 一人过王 而行。王曰，何 为 者 也？对 曰，齐人也。王 曰，何 坐？ 曰， 坐 盗。” 出使 听说 代这个消息 对……说 熟练 言辞 将要 代晏婴 宾语前置句:以何 回答 wèi在 请允许干某事 绑 宾语前置句:为何 为wéi:做 宾语前置句: 坐何 犯罪 楚国君臣事前的密谋策划。 第一段: 晏子至，楚王 赐 晏子酒。 酒 酣,吏二 缚 一人 诣 王。 王曰：“缚者 曷 为 者也？”