【2014年秋】（苏教版）八年级语文上册第15课《父母的心》课件（共26张PPT）

单击页面即可演示 《母亲》你入学的新书包有人给你拿 / 你雨中的花折伞有人给你打 / 你爱吃的（那）三鲜馅有人（他）给你包 / 你委屈的泪花有人给你擦 / 啊，这个人就是娘 / 啊，这个人就是妈 / 这个人给了我生命 / 给我一个家 /啊，不管你走多远 / 无论你在干啥 / 到什么时候也离不开 / 咱的妈 /你身在（那）他乡住有人在牵挂 / 你回到（那）家里边有人沏热茶 / 你躺在（那）病床上有人（他）掉眼泪 / 你露出（那）笑容时有人乐开花 / 啊，这个人就是娘 / 啊，这个人就是妈 / 这个人给了我生命 / 给我一个家 / 啊，不管你多富有 / 无论你官多大/ 到什么时候也不能忘 / 咱的妈 整体感知课文 作者： 川端康成 川端康成，日本现.当代小说家。出生大阪。幼年父母双亡。后来祖父母和姐姐又陆续病故，孤独忧郁伴其一生。 1968年因《伊豆的舞女》《雪国》《千羽鹤》《古都》获诺贝尔奖。 用自己喜欢的方式朗读课文，熟悉情节，揣摩人物的心理 父母的心 贵夫人要小孩 情节 表情 送走长子 送走次子 送走女儿 要回女儿 犹豫不决 难割难舍 无精打采 失魂落魄 失声痛哭 仔细体味课文中穷夫妇送走子女时的情感。根据下面的情境，用一两句话写出那位父亲和他妻子的心理活动和感情 贵夫人要小孩时 送走长子时 送走次子时 送走女儿时 要回女儿时 穷夫妇的心理活动 （1）那位父亲犹豫不决，要和孩子的妈妈商量后才决定。 （2）贫穷父母认为对方条件优越，送走一个孩子可以让 他过上好日子，自己的负担可以减轻一些。 （3）实在舍不得长子，要把他要回来，怎么要？要老二去换老大吧，就说长子是接班人，不论怎么穷，也不能将长子送人。 （4）次子也舍不得，也要去把他要回来，怎么要？要女儿去换他吧，就说老二长得和去世的婆婆一样，扔了他就如扔了婆婆，这不孝啊。 （5）女儿太小，也舍不得。现在拿了人家的钱怎么办？ 如数奉还，我们宁愿全家六口饿死在一起。 品味语言，体会感情 饱含深情地自由朗读课文，用笔画出你认为最精彩，最表达感情的句子，并予以感受。 （自由发言，集体评价，并读一读） 总结全文，体味深深的父母之爱 文章的题目是父母的心，似乎不太完整，请你予以补充： 父母的心是＿＿＿＿