苏教版语文八上第15课《父母的心》教学设计

班级 讲 课 时 间 章节 第三单元第15课 计划课时数 课 题 父母的心 课型 自读课 教学仪器 多媒体 教 学 目 标 知 识 目 标 1、 积累字词读准下列词语：褴褛、酬谢、无精打采、失魂落魄、一妥百妥。 2、 了解日本作家川端康成及本文的写作背景。 能 力 目 标 1、 会从小说三要素入手阅读小说。通过阅读能简述故事情节，理解作品主题。 2、能发挥丰富的想象力，揣摩人物的心理活动。 情 感 目 标 1、 了解文中父母对子女崇高的爱心。 2、 引导学生学会理解父母，学会珍惜至真至爱的亲情。 教 学 重 点 1、了解体会本文一波三折、跌宕起伏的故事情节和浓浓爱心中隐含的淡淡的哀愁。 2、了解故事情节的曲折性。 教 学 难 点 1、作品流露的淡淡的哀怨。 2、通过欣赏文学作品，能够有自己的情感体验。 教学方法 与 学法指导 指导自读、点拨 参 考 资 料 《教参》 等 教 学 设 计 首 页 教 学 设 计 流 程 教 师 活 动 学 生 活 动 一、导入 同学们，我们常听到这样的一句话：“可怜天下父母心”，绝大多数父母都希望自己的子女幸福，为子女甘愿奉献自己的一切。他们对儿女的爱是无私的、真挚的、深沉的。今天我们将感受到这样一份浓浓的爱。 二、打开知识的大门。 1、字词。 2、作者介绍。 三、整体感知课文。 1、学生自读课文。 朗读要求：（1）带感情大声朗读，从中挑出最能打动你的段落，投入感情多读几遍。（2）边读边思考问题——文章那个写了一件什么事，表达了什么感情？ 褴褛lánlǚ 酬chóu谢 无精打采cǎi 一妥百妥tuǒ 川端康成，1899年出生，1901年父亲去世，1902年母亲去世，不久，抚养他的祖父母又相继去世。正因为如此，他特别渴望父爱和母爱。这篇小说正是这种内心渴望的产物。1924年大学毕业，川端康成踏上社会，就开始了文学创作生活。川端康成是个很有成就的作家，他的成就是多方面的，包括小说、散文、评论等。在整整半个世纪的创作生涯中，他共写了超过500部（篇）小说。 川端康成的小说创作初期就十分鲜明的表现了自己的艺术个性和艺术特色：孤独的主观感情色彩、忧郁的感伤抒情情调、人情与人道主义精