第三单元（单元测试）-部编版语文五年级下册

( 学校： 班级： 姓名： 考号： ○… - …密… - …○… - …封… - …○… - …线… - …○… - …内… - …○… - …不……○… - …准… - …○… -- …答… - …○… - …题…………○ )第三单元测试卷B卷 五年级 语文 （本试卷共六大题，满分100分，考试时间90分钟） 一 二 三 四 五 六 总分 一、我是小小书法家。（把下面这句话工整地书写在横线上）（2分） 才气就是长期的坚持不懈。 二、基础知识。(共26分) （一）读句子,根据语境看拼音写词语。（4分） 1.我áoyóu( )汉子王国，感受到了汉字的无穷qù wèi( )。 2.据调查，在我国rén cái bèi chū（ ）的姓氏数“李”姓最多。 （二）给加点字选择正确的读音。（4分） 隶书（lì dì） 领域（yóu yù） 造诣（zhǐ yì） 小篆(huì zhuàn ) 祭祀(sì shì) 蜀国(sǔ shǔ) 书籍（jí jiè ） 蜷曲（juǎn quán ） （三）词语运用。（12分） 1.把描写书法的词语补充完整。（8分） （ ）飞（ ）舞 笔走（ ）（ ） 行（ ）流（ ） 入木（ ）（ ） 临（ ）学（ ） 活（ ）活（ ） 一气（ ）（ ） 笔（ ）纸（ ） 2.在（ ）填上合适的词。（4分） （ ）地研究 （ ）的艺术 （ ）的历史 （ ）的文化 （ ）基础 （ ）文字 （ ）资料 （ ）书籍 （四）句子练习。（6分） 1.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，字的线条不是比较纤细吗？(改为陈述句) 2.我们中国的汉字具有悠久的历史。（缩句） 3.秦王狠狠地说：“我一定先灭你赵国，拿回属于我大秦的城池！”（改为转述句） 三、积累与运用。（共14分） （一）根据所学知识填一填。（每小题1分，共4分） 1.甲骨文主要在商周时期使用，主要记录祭祀 、狩猎 、气象等内容。 2. 又称为铜器铭文，字形线条 。 3. 形成于战国晚期，通行于 。 4.进入南北朝之后， 成为占主导地位的 ，一直通行至今。 （二）把下面的句子中的歇后语补充完整。（每小题1分，共4分） 1.一阵大风吹过，田里的庄稼真像“醉汉上街- 。” 2.精准扶贫政策使我们摆脱了贫困，生活质量真是“芝麻开花- 。” 3.舅舅借了爸爸的钱一直不还，还打趣说这就是“刘备借荆州- 。” 4.快过年了，我为在北京工作不能回家的姐姐寄去一张贺卡，姐姐说是“千里送鹅毛- 。” （三）感受下面汉字的风韵，想一想，填一填。（每小题1分，共4分） 例：休-一个人累了，依靠大树一下。 1.笑- 2.哭- 3.幽- 4.苗- （四）看图片猜字谜。（共2分）