第八章 第2节 二力平衡-2021-2022学年八年级下册物理【拔尖特训】人教版

2023-02-02
| 2份
| 4页
| 134人阅读
| 8人下载
江苏通典文化传媒集团有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 二力平衡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.32 MB
发布时间 2023-02-02
更新时间 2023-04-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2023-01-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36860629.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 二力平衡 1. (2020·雄县期中)家里天花板上悬挂着一只吊 灯,灯绳对灯的拉力方向是 的;它 和灯受到的 是一对平衡力;灯对灯绳的 拉力和灯绳对灯的拉力是一对 (填 “平衡力”或“相互作用力”)。 2. 如图所示为一对平衡力与一对相互作用力的关系 图。它们的相同点已标明在两圆相重叠的区域。 请你将它们的独有特性(不同点)写在相应椭圆中 重叠区域以外的部分。 第2题 第3题 3. (2020·江西)如图所示,小明去公园遛狗时,用力 拉住拴狗的绳子,正僵持不动。此时,若不计绳子 的重力,以下两个力属于一对平衡力的是 ( ) A. 小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B. 狗受到的重力与地面对狗的支持力 C. 绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D. 绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力 4. (2019·无锡)如图所示,在“探究二力平衡的条 件”时,选质量为10g的卡片作为研究对象。在 线的两端分别挂上等质量的重物,对卡片施加两 个拉力,为探究这两个力满足什么条件才能平 衡,则所挂重物质量合适的是 ( ) 第4题 A. 5g B. 10g C. 200g D. 任意质量均可 5. (2020·天津滨海新区期末)如图所示的四个图例 中,F1、F2是物体所受到的两个力。两个力彼此 平衡的是 ( ) A B C D 6. 如图所示的A、B、C、D分别是用照相机拍摄(每 0.1s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的 照片,其中小球受到平衡力作用的是 ( ) A B C D 7. ★(2020·安徽)如图所示,一轻质弹簧(即重力 不计)的上端挂在铁架台的水平横杆上,下端挂 一重为G 的小球并保持静止。图中分别画出了 该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断 中,正确的是 ( ) 第7题 A. G 与F3是一对平衡力 B. G 与F3是一对相互作用力 C. F1与F2是一对平衡力 D. F 1与F2是一对相互作用力 8. (2020·雅安)A 物体受到甲、乙两弹簧测力计向 相反方向的拉力,当A 物体 时,它 处于平衡状态,如图所示,此时弹簧测力计的示 数为 N。 第8题 9. (2019· 烟台福山区期末)如图所示,轻绳以 1m/s的速度将重为200N的重物匀速向上提 起,这时轻绳对重物的拉力大小为 N;若 重物以2m/s的速度匀速下降,此时轻绳对重物 的拉力大小为 N,拉力方向 (填 “竖直向上”或“竖直向下”)。 第9题 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 物理(人教版)八年级下 10. (2020·天津)一辆在水平道路上做匀速直线运 动的汽车,它受到的平衡力有 ( ) A. 一对 B. 两对 C. 三对 D. 四对 11. 燕子归巢时,沿图示虚线方向匀速滑翔。能正确 表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是 ( ) 第11题 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 12. “竖直风洞”是一种新的游乐项目,风洞喷出竖直 向上的气流将体验者悬空“托起”(如图所示)。 假定某段时间体验者恰好在空中静止,则下面选 项中属于平衡力的是 ( ) 第12题 A. 人受到的重力和人对气流向下的力 B. 地球对人的吸引力和人对地球的吸引力 C. 人受到的重力和气流对人向上的力 D. 人对气流向下的力和气流对人向上的力 13. 利用如图所示的器材“探究二力平衡的条件”。 第13题 (1) 将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并 在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的 两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片 平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力大 小 (填“相等”或“不相等”)。 (2) 为观察不在同一直线上的两个力是否能平 衡,可用手将卡片 ,释放时观 察其是否保持平衡。 (3) 在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开, 并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平 衡的又一个条件是

资源预览图

第八章 第2节 二力平衡-2021-2022学年八年级下册物理【拔尖特训】人教版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。