内容正文:
2022—2023 学年度第一学期初中教学质量评估测试
九年级 语文试卷
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、积累与运用(24分)
1.阅读下面语段,完成下面小题。(7分)
“自强不息”出自《周易》“天行健,君子以自强不息”。古人认为,天体①kè shǒu 自
身本性运行,刚健有力,永不停息。君子也应发挥主动性,勤勉不懈,奋发进取。这不但是
中国人树立的自身理想,却和“厚德载物”一起构成中华民族精神的基本品格。
何谓自强?自强是直面困苦的意志,在艰难面前不灰心丧气,不③_____;自强是君子气
节,在危难面前,不委曲求全,不④_____;自强是名利之外的坦荡,不②jiǎo róu zào zuò,
不⑤_____。自强不息的真谛就是:脚踏实地地做好分内的每一件事。
(1)请你根据拼音,写出相应的汉字。(2分)
① ②
(2)请你结合语境,将正确的选项写到相应的横线上。(3分)
A.见风使舵 B.妄自菲薄 C.卑躬屈膝
③ ④ ⑤
(3)画线句子有语病,请修改后将正确句子写下来。(2分)
2.依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是( )(2分)
卫夫人教授王羲之书法,她认为:点如“高峰坠石”,让人理解 ,横如“ ”,
让人领悟 ;竖如“ ”,让人知道 。书法之美,一直是与生命相通的!
①强韧和坚持 ②万岁枯藤 ③重量与速度 ④ 千里阵云 ⑤开阔的胸怀
A. ①②③④⑤ B.③④①②⑤ C.③④⑤②① D. ⑤②①④③
3.下列语法知识判断有误的一项是( )(2分)
A.“老家的院子里有一棵苹果树,那高大的身躯铺设了一地绿荫。”本句中的“高大”和“铺设”
依次是形容词和动词。
B.“磨砺内心比粉饰外表要难得多,犹如水晶与玻璃的区别。”本句中“磨砺内心”和“水晶与玻
璃”依次是动宾短语和并列短语。
C.“黎明在一滴露的细光里,擦亮自己的身影。”本句中“黎明”“擦亮”依次是句子的主语和谓
语。
D.“旅游业真正卖的不是机票和饭店房间,而是旅途中的经验。”这是一个表示选择关系的复句。
4.综合实践与口语交际(本题共 3个小题,共 6分)
网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云祭祀”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在“云
端”。为此,学校开展了以“我身边的‘云生活’”为主题的综合性学习活动。请你参与,完成以下任务。
(1)语文老师正在通过“云课堂”讲授“和”文化的知识。请你运用积累的有关“和”文化的故事、
俗语、名言等,仿照示例写出对“和”的理解。(2分)
示例:从“六尺巷”的故事中,我懂得了“和”是忍让与宽容。
(2)学校将在 7月 17 日举办“云知识”线下专题讲座,要求全体同学参加。小明同学因家中有
事不能参加,假如你是小明,请在讲座前一天写一张请假条向王老师请假。(2分)
(3)通过这次活动,你一定对“云生活”有了些了解,请你向父亲或母亲介绍下“云生活”给我们
带来哪些益处。(至少说出两方面益处)(2分)
5.古诗文默写。(7分)
言为心声,文如其人。纵观我国古今著名诗文,很多篇章都体现了作者的人生目标
和追求:范仲淹在《岳阳楼记》中抒写自己政治抱负的句子是① ,
。张岱在《湖心亭看雪》中表达了他不随俗流、遗世独立的
高洁情怀的句子是:余拏一小舟,拥毳衣炉火,② 。李
白在《行路难》一诗中用典故表达了渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:③
, 。韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明
自己效忠朝廷的态度和决心的诗句是:④ , 。
座号
得 分 评卷人
九年级 语文 第 1 页(共 12 页) 九年级 语文 第 2 页(共 12 页)
二、阅读(46 分)
(一)阅读 下面的文章,回答以下各题。(11分)
被镰刀收刈(yì,意思是割草)的时间
李新文
①家,被杂草丛生的田埂牵连着,像一种指引。一路上,溪水的流动声、蛙鼓的呱啦声以
及阳光细脆的落地声,形同盛大的欢迎仪式。这气氛平和,能让一颗心安静下来。
②突然,我的眼睛闪了一下,定定神,才看清是一道光。那光,从不远处的挡土墙上传过
来,一晃一晃的。哦,是把镰刀,钢火不坏的镰刀。刀嘴啄在泥墙缝里,咬得很深,似有强大
的力量抵着。很显然,那股劲儿只有与土地打交道久了的人才有。刀柄悬在半空,仍保持着挥
镰的姿势。镰刀,在梅溪乡下又被喊做“镰子”,农忙时节,在稻秆上一走,出现齐整的切口,
似与季节做了个了断。
③这样的刀,好像是冲着乡下女人来到这世上的。比如,捏在我娘手里,有着天然的美。
那时候她一点都不老。收刈的前一天,我娘准会到下畈的梅子市供销店买几把,顺便砍点肉,
随后折回来。镰子的光芒随着手臂的晃动忽闪而出,有点儿浪漫,有点儿迷离,并与嘴角边挂
着的笑形成呼应。趁着没人,我将家伙什偷出一把,跑到大门口划格子。不一会儿,地面现出
一条条印痕。谁知,几只蚂蚁屁颠