【中学教材全解】2014年秋高中语文必修一：第1课 沁园春 长沙 学案+课件+音频+音频素材（5份）

第1课 沁园春 长沙 1.下列加点的字注音无误的一项是（ ） A.阙如（què） 遒劲(qiú) 执着(zhuó) 言简意赅(ɡāi) B.橘子(jú) 绸缪(móu) 提携(xié） 同仇敌忾(kài) C.稠密(zhōu) 遏阻(è) 切磋(ｃｕō) 咄咄逼人(duō) D.寥廓(kuò) 慷慨(kǎi) 铮亮（ｚｈēｎɡ） 引吭高歌(hánɡ) 2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.峥嵘岁月 轻歌慢舞 万古常青 变本加厉 B.苍茫大地 苍海桑田 融汇贯通 中流砥柱 C.百舸争流 流言蜚语 扶老携幼 虎视眈眈 D.方兴未艾 残碑断碣 篷荜生辉 棉里藏针 3.依次填入下列各项横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （1）当我们几个都站在牛鼻寨的一个山尖时，脚下是茫茫云海，眼前是 天空，此刻的我们，已经情醉崀山，魂系崀山！[来源:学&科&网] （2）从来都没有见过这些小青年能够这样 风发，斗志昂扬。 （3）容琪 经营了一家服装设计公司，因此熟悉她的人都说她是一位不让须眉的女强人。 A.寥廓 义气 独立 B.辽阔 义气 独力 C.寥廓 意气 独力 D.辽阔 意气 独立 4.下列各项中加点成语的使用正确的一项是（ ） A.电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。 B.登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。 C.有些心情浮躁的人，每当听到一些顺耳的话，不管是外交辞令还是真心赞许，马上就变得非常“灿烂”，飘飘然忘乎所以。 D.“目前，汉语绝对是炙手可热。”亚洲协会副主席迈克尔•莱文说，“汉语甚至已成为美国偏远地区的人们都想说的一种语言。” 5.下列各句中,没有语病的一句是（ ） A.分析当前的经济形势,就是善于发现和总结工农业经济效益有所回升的经验和第三产业发展滞后等问题。 B.各企事业单位特别是窗口服务行业,都要制定各自的职业道德和行为规范,促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。 C.去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多公里路程。 D.这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连,具有及时、准确、信息全面等特点。 [来源:学科网] 阅读下面的文字，完成6~8题。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 6.词人置身于秋水长天的广阔背景之中，看到一派万紫千红的壮丽秋景。试分析词的上片描绘秋景的层次。 7.试推敲“鹰击长空，鱼翔浅底”句中“击”和“翔”的精妙之处。 8.词人独立于橘子洲头，看到生机勃勃的绚丽秋景，为什么会发出“谁主沉浮”的慨叹？ （一）阅读下面这首词，完成9、10题。 浪淘沙 北戴河 毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 9.“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”，恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。你是怎样理解“挥鞭”一词的？ 10.词中描写了什么样的景象？“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边”倾注了词人怎样的情感？[来源:Z_xx_k.Com] （二）阅读下面这首唐诗，完成11、12题。 新晴野望 王 维 新晴原野旷，极目无氛垢①。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 【注】①氛垢：尘埃。 11.第三联上下两句中最精练传神的分别是哪两个字？请简要分析。 12.尾联描绘了一幅什么样的图景？这与标题“新晴”有怎样的联系？ （三）阅读下面这首唐诗，完成13、14题。 白云泉 白居易 天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间! 13.透过本诗我们可以看出抒情主人公的形象特点是什么？请简要分析。 14.这首诗主要表现手法是什么？表现了诗人怎样的思想感情？