精品解析：粤教版科学六年级下册18 生态瓶的秘密练习卷

课题：《专题探究：生态瓶的秘密》【作业设计】 一、判断题。 1. 不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成一个生态系统。（ ） 2. 一个池塘、一片树林、一片草原等等，都一个生态系统。（ ） 3. 生态瓶的瓶口无需密封，瓶内是独立的生态系统。（ ） 4. 生态瓶中的植物放得越多越好。（ ） 5. 制作生态瓶时，先放沙子，接着植入水草，最后倒水。（ ） 二、选择题，把正确的序号填在括号内。 6. 下列关于叙述制作封闭生态瓶中，做法不合理的是（ ）。 A. 生态瓶每隔一段时间就要打开瓶盖，适量补充氧气 B. 采用较强的散射光，维持生态瓶的稳定性 C. 选择的动物个体不宜太大 7. 制作生态瓶时，应先放入（ ） A. 小鱼 B. 水草 C. 泥沙 8. 生态瓶内生物的种类和（ ）配比要合理。 A. 数量 B. 颜色 C. 大小 9. 生态瓶中，非生物因素有泥沙、水、空气、（ ）等。 A. 水草 B. 阳光 C. 金鱼 10. 在生态瓶中，为小鱼提供氧气的是（ ）。 A. 田螺 B. 皇冠草 C. 泥沙 实验探究题。 11. 淘气今年生日的时候，爷爷奶奶买了十几条漂亮的小鱼送给了淘气，淘气很高兴，他把这些小鱼都放进了鱼缸（鱼缸内已有许多小鱼和水草）。可是没过几天，淘气就发现小鱼开始莫名其妙地死亡，水质也变差了。下列说法不合理的是（ ）。 A. 小鱼的数量增加，对水中氧气、食物的消耗增加，导数水中氧气不足、食物短缺 B. 小鱼的排世物增多，导数水质变差，很多小鱼因为水中氧气不足，最“窒息”而死 C. 小鱼死亡是自然现象 12. 如果把小鱼、田螺、水草分开在三个瓶中，（ ）能单独生存。 A 小鱼 B. 田螺 C. 水草 13. 我们制作的生态瓶应该放在（ ）。 A. 任何地方 B. 没有阳光地方 C. 有阳光的地方 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 课题：《专题探究：生态瓶的秘密》【作业设计】 一、判断题。 1. 不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成一个生态系统。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。所以题目的说法是正确的。 2. 一个池塘、一片树林、一片草原等等，都是一个生态系统。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成了生态系统。一个池塘，一片树林，一片草原等，都是一个生态系统。 【点睛】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。 3. 生态瓶的瓶口无需密封，瓶内是独立的生态系统。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。生态瓶的瓶口是密封的，瓶内是独立的生态系统。 4. 生态瓶中的植物放得越多越好。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到影响，生物的生存就会受到影响。。植物太多会占据一定的生存空间。生态瓶中的动植物要达到平衡才是最好的。 5. 制作生态瓶时，先放沙子，接着植入水草，最后倒水。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。制作生态瓶时，植物的存活需要水，所以先放水和土壤，植物是生产者，它为动物提供氧气和食物，所以再放植物，植物存活后，再放入小鱼、小虾、田螺等小动物。 二、选择题，把正确的序号填在括号内。 6. 下列关于叙述制作封闭生态瓶中，做法不合理的是（ ）。 A 生态瓶每隔一段时间就要打开瓶盖，适量补充氧气 B. 采用较强的散射光，维持生态瓶的稳定性 C. 选择动物个体不宜太大 【答案】A 【解析】 【详解】A．生态瓶每隔一段时间就要打开瓶盖，适量补充氧气，错误；生态瓶的瓶口是密封的，瓶内是独立的生态系统。 B．采用较强的散射光，维持生态瓶的稳定性，正确； C．选择的动物个体不宜太大，正确。 7. 制作生态瓶时，应先放入（ ）。 A. 小鱼 B. 水草 C. 泥沙 【答案】C 【解析】 【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存，这就是生态瓶。制作生态瓶时，应先放入泥沙，然后放入水草，最后放入小鱼等动物。 8. 生态瓶内生