第八课 唯物辩证法的发展观主干知识点复习（最新版）-2022-2023学年高二政治高效课堂优秀课件（人教版必修4）

第三单元 思想方法与创新意识 第八课 唯物辩证法的发展观 ——主干知识点复习 1 本课知识重点 1 发展的普遍性 2 发展的实质 3 发展的途径 4 发展的状态 世界是 永恒发展的 用发展的 观点看问题 2 唯物辩证法的两个总特征 普遍联系 永恒发展 正是事物之间相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展 联系和发展的关系—— 发展的原因 3 一、发展的普遍性 （1）自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。 （2）人类社会是发展的。 社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。 （3）人的认识是发展的。 每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识有一个由浅入深的过程。 因此，世界是永恒发展的，一切事物都处于运动变化发展之中。 4 世界永恒发展的是指事物运动变化所包含的趋势，而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。发展的实质是前进的上升的，是新事物的产生和旧事物的灭亡。变化不一定是发展。 1.事物是永恒发展的，一切事物都处于运动变化发展之中。是否意味着所有事物的运动变化都是发展？ 5 １、内容：世界是永恒发展的。一切事物都处于运动变化发展之中。发展具有普遍性 原理总结1：发展的普遍性原理 ２、方法论： 要求我们坚持发展的眼光看问题。坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 6 说明事物是发展的名言名句 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 青出于蓝而胜于蓝 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 流水淘沙不暂停，前波未灭后波生。 江山代有人才出，各领风骚数百年。 孟浩然：人事有代谢，往来成古今。 没有最好，只有更好。 士别三日，即更刮目相待。 7 　　唯物辩证法从事物的前进性和方向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 从两个方面理解： 1、发展是事物的前进和上升 2、发展是新事物产生和旧事物的灭亡： 运动 变化 发展 二、发展的实质 8 1、发展是事物的前进和上升 事物的运动变化 前进、上升 发展 向后、下降 倒退 注意：任何运动、变化都是发展吗？ 9 发展与运动、变化的关系： 运动 变化 发展 区别 含义 不同 特点 不同 共同点 三者 联系 一切事物的变化和过程 事物数量的增减和状态或性质的改变 新事物的产生，旧事物的灭亡 一般的变化 侧重于状态乃至性质的改变（可前进上升、可倒退下降） 指明是事物中前进的、上升的运动、变化 都表明事物不是绝对静止的、不是凝固不变的 发展是运动、是变化，但运动、变化不一定是发展，只有前进上升性质的运动和变化才是发展。 10 1.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河” 2.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” 3.“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” C.运动：物质的固有属性和存在方式 A.变化：既有上升的、前进的、进步的，也有下降的、向后的、退步的 B.发展：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展的实质 11 2、发展是新事物产生和旧事物的灭亡： （1）新、旧事物的含义 新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和有远大的发展前途的事物。 旧事物：违背事物发展的必然趋势、正在日趋灭亡的事物。 12 新事物 旧事物 是 否 2.判断新旧事物的根本标准 (1)是否__________ (2)是否__________ (3)是否__________ 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大发展前途 根本标准：是否符合事物发展的客观趋势 13 错误标准1：时间标准 ※新出现的事物就是新事物。 错误标准2：现状标准 ※ 目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 错误标准3：形式、名称、旗号标准 ※有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 判断新事物的错误标准 (×) (×) (×) 14 原理总结2：发展的实质原理及方法论 〖原理内容〗：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 〖方法论〗：要用发展的观点去看问题,反对用静止的观点看问题。坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。 15 特别提示：新出现的事物就是新事物，请对此观点进行分析。 新事物一般是新出现的事物，但新出现的事物不一定是新事物。不能以事物出现的时间先后作为判断新旧事物的标准，要看其是否符合事物发展的客观规律和必然趋势。 16 方法论：我们要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 新事物是符合客观规律，具有