吉林省长春市第二实验中学2022-2023学年九年级上学期1月期末语文试题

2022-2023学年度上学期 初三年级期末考试 （语文）试卷 一、 积累与运用（15分） 阅读下面文字，按要求作答。（8分） 青年是整个社会力量中最积极□最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来 在青年，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 一代人有一代人的长征□一代人有一代人的担当。今天，新时代青年面临着难得的建 功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于是人”的时代使命□为实现“两个一百年” 奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。但在圆梦复兴的新征程上，必然会有繁 重任务，必然会有 jiān□难险阻，甚至充满惊涛 hài□浪。鼓起勇气，脚踏实地，胸 怀远大，坚定守候爱国为民的理想坐标。从挫．（cuō cuò）折中不断奋起，于坎坷．(kē k ě)中砥砺奋斗，在 jiān 难中奋勇向前，新时代中国青年必将绽放出最绚丽的青春之花。 1.下面为文中加点字选择注音完全正确．．．．的一项是（ ）（2 分） A. 挫．折（cuō）折 坎坷．( kě) B. 挫．折（cuò） 坎坷．(kě) C. 挫．折（cuō）折 坎坷．(kē) D. 挫．折（cuò） 坎坷．(kē) 2.请根据语境,在米字格中填入合适．．的汉字。（2分） （1）jiān□难险阻 （2）惊涛 hài□浪 3.依次填入上面语段方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） （2分） A． ， ， 。 B． 、 ： 。 C． 、 ， ： D． ， ； ： 4.提取下列句子主干正确的一项( )（2分） A．青年是整个社会力量中最有生气的力量。主干：青年是有生气。 B．新时代青年面临着难得的建功立业的人生际遇。主干：新时代面临际遇。 C．天将降大任于是人。主干：天降大任。 D．新时代中国青年必将绽放出最绚丽的青春之花。主干：新时代绽放青春之花。 5.古诗文默写（7 分） （1）忽如一夜春风来，□□□□□□□。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）□□□□□，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子》） （3）《十五从军征》中通过写野兔钻入家中，野鸡落在屋梁上来写老兵家人去屋空，人亡 园荒，望之黯然伤神的句子： □□□□□，□□□□□。 （4）《过零丁洋》中，诗人文天祥运用比喻形容国事衰微、自己身世飘零，表达内心极大 哀恸的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。 （5）提起诸葛亮，人们往往会用《出师表》中“受任于败军之际，□□□□□□ □”，来慨叹他几次临危受命及创业的艰难。 二、阅读（45 分） （一）文言文阅读 （甲）阅读下面课内文言文，完成 6-9 题。（7 分） 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 ChangChun No.2 Experimental High School 命题人：房亚泽 审题人：张鹏缘 用成绩彰显实力．．．．．．． 用认真赢得尊重．．．．．．． 将落实进行到底．．．．．．． 将细节做到极致．．．．．．． 妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰： “吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜 而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也； 客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时 而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于 朝廷。 6.下列选项中对加点字的解释完全．．相同．．的一组是（ ）（2 分） A. 邹忌修．八尺有余（长，指身高） 朝服．衣冠（服装） 谓．其妻曰．（对····说） 君美甚．（很） B. 我孰与．．城北徐公美（与····相比成熟的样子） 徐公何能及．君也（赶得上） 忌不自信．．．（没有自信） C. 旦日．．（第二天） 孰．视之（谁） 私．我也（偏爱） 又弗．如远甚（否定副词，不） D. 今齐地方．．千里（土地方圆） 客之美．我者（认为·····美） 面．刺寡人之过者（当面） 期年．．（满一年） 7.下列各项对本文的理解分析有误．．的一项是（ ）（2 分） A. 作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写，实际上就是对“受蔽”与“除弊”道 理的说明，是紧扣文章中心来写的。 B.文章对