专题六 稳态与调节-【金版教程】2023高考生物大二轮专题复习冲刺方案全书word（新教材，浙江专版）

大概念：生命个体的结构与功能相适应，各结构协调统一共同完成复杂的生命活动，并通过一定的调节机制保持稳态。 重要概念1　内环境为机体细胞提供适宜的生存环境，机体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换 1．1说明血浆、组织液和淋巴等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境 1．2阐明机体细胞生活在内环境中，通过内环境与外界环境进行物质交换，同时也参与内环境的形成和维持 1．3简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间的物质 交换 重要概念2　内环境的变化会引发机体的自动调节，以维持内环境的稳态 2．1以血糖、体温、pH和渗透压等为例，阐明机体通过调节作用保持内环境的相对稳定，以保证机体的正常生命活动 2．2举例说明机体不同器官、系统协调统一地共同完成各项生命活动，是维持内环境稳态的基础 重要概念3　神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化，并作出反应调控各器官、系统的活动，实现机体稳态 3．1概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧 3．2阐明神经细胞膜内外在静息状态具有电位差，受到外界刺激后形成动作电位，并沿神经纤维传导 3．3阐明神经冲动在突触处的传递通常通过化学传递方式完成 3．4分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态 3．5举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动 3．6简述语言活动和条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动 重要概念4　内分泌系统产生的多种类型的激素，通过体液传送而发挥调节作用，实现机体稳态 4．1说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成，包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体，它们分泌的各类激素参与生命活动的调节 4．2举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态，如甲状腺激素分泌的调节和血糖平衡的调节等 4．3举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等 4．4举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对呼吸运动的调节等 重要概念5　免疫系统能够抵御病原体的侵袭，识别并清除机体内衰老、死亡或异常的细胞，实现机体稳态 5．1举例说明免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质等是免疫调节的结构与物质基础 5．2概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫 5．3阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答 5．4举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等 重要概念6　植物生命活动受到多种因素的调节，其中最重要的是植物激素的调节 6．1概述科学家经过不断的探索，发现了植物生长素，并揭示了它在调节植物生长时表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长 6．2举例说明几种主要植物激素的作用，这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节 6．3举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用 6．4概述其他因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等 1．将新采摘的柿子与成熟的苹果一起放入封闭的容器中，可使其快速变得软而甜，这主要是利用苹果产生的乙烯(2022·浙江6月选考，2) (√) 2．抑制突触间隙中递质分解的药物可抑制膝反射(2022·浙江1月选考，11)(×) 3．给小鼠注射抗促甲状腺激素释放激素血清后，机体对寒冷环境的适应能力减弱(2022·浙江1月选考，19) (√) 4．雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚(2021·浙江6月选考，8) (×) 5．每个神经元都有一个轴突和多个树突(2021·浙江6月选考，12) (×) 6．饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能，引起甲状腺组织增生(2021·浙江1月选考，19) (√) 7．双子叶植物花、叶和果实的脱落过程中存在生长素与乙烯的对抗作用(2020·浙江7月选考，22) (√) 8．赤霉素能促进果柄伸长，使无籽葡萄的果实增大(2020·浙江7月选考，22)(√) 9．喷洒脱落酸可延长绿色叶菜类蔬菜的保鲜时间(2020·浙江7月选考，22)(×) 10．感觉神经元的胞体位于脊髓中(2020·浙江1月选考，15) (×) 11．膝反射的传出神经末梢可支配骨骼肌细胞和内分泌腺(2020·浙江1月选考，15) (×) 12．运动神经元的树突可受其他神经元轴突末梢的支配(2020·浙江1月选考，15) (√) 13．下丘脑的有些神经细胞能分泌激素(2020·浙江1月选考，13) (√) 14．腺垂体分泌的生长激素能促进蛋白质和脂肪的合成(2020·浙江1月选考，13) (×) 15．促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉的血液运