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第3讲 三角函数与解三角形
「考情研析」 在高考解答题中,三角函数、三角恒等变换、正弦定理、余弦定理的综合问题是必考题型.考查方式多以解三角形为主体,以三角恒等变换作为工具,计算三角形的基本量,也有可能将三角函数与解三角形相结合求解最值、范围问题.
1.三角恒等变换的四个策略
(1)常值代换:特别是“1”的代换,1=sin2θ+cos2θ=tan45°等.
(2)角的配凑:如α=(α+β)-β,2α=(α+β)+(α-β),α=[(α+β)+(α-β)].
(3)降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次.
(4)弦、切互化:一般是切化弦.
2.处理三角函数的图象和性质问题的策略
(1)将函数转化为y=A sin (ωx+φ)+b的形式,以便于研究函数的图象和性质.
(2)注意从复合函数角度研究函数的性质,即令t=ωx+φ,则y=A_sin_t+b.
(3)注意变通,如求函数y=cos2x-3cosx+2与函数f(x)=(x为锐角)的最小值,我们的思维必须跳出三角函数,借助二次函数或基本不等式来求解.
3.处理解三角形问题的策略
(1)充分利用平面几何图形的性质.
(2)出现多个三角形时,选准入手三角形,从条件较多的三角形突破求解.
(3)当题目条件中的三角形都不是正弦、余弦定理可解的基本类型时,要注意方程思想的应用.
(4)通过三角形中的不等关系(如大边对大角)确定角或边的范围.
考向1 三角恒等变换与三角函数的性质
例1 (2022·北京东城一模)已知函数f(x)=a sin ωx cos ωx(a>0,ω>0).从下列四个条件中选择两个作为已知,使函数f(x)存在且唯一确定.
(1)求f(x)的解析式;
(2)设g(x)=f(x)-2cos2ωx+1,求函数g(x)在(0,π)上的单调递增区间.
条件①:f=1;
条件②:f(x)为偶函数;
条件③:f(x)的最大值为1;
条件④:f(x)图象的相邻两条对称轴之间的距离为.
注:如果选择的条件不符合要求,第(1)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分.
解 (1)因为f(x)=a sinωx cos ωx(a>0,ω>0),
所以f(x)=a sin 2ωx,
显然当a≠0时f(x)为奇函数,故②不能选,
若选①③,即f(x)=a sin 2ωx的最大值为1,
所以a=1,解得a=2,所以f(x)=sin 2ωx,
又f=1,
所以f=sin =1,即ω=+2kπ,k∈Z,解得ω=1+4k,k∈Z,故f(x)不能唯一确定,故舍去;
若选①④,即f(x)图象的相邻两条对称轴之间的距离为,
所以=π,解得ω=1,所以f(x)=a sin 2x,
又f=a sin =1,
所以a=1,解得a=2,所以f(x)=sin 2x;
若选③④,即f(x)图象的相邻两条对称轴之间的距离为,
所以=π,解得ω=1,所以f(x)=a sin 2x,
又f(x)的最大值为1,
所以a=1,解得a=2,所以f(x)=sin 2x.
(2)由(1)可得g(x)=f(x)-2cos2ωx+1=sin2x-2cos2x+1=sin2x-cos 2x=sin ,
令2kπ-≤2x-≤2kπ+,k∈Z,
解得kπ-≤x≤kπ+,k∈Z,
所以函数的单调递增区间为,k∈Z,
又x∈(0,π),所以g(x)在(0,π)上的单调递增区间为和.
求解三角函数的奇偶性、对称性、周期、最值和单调区间等问题时,通常要运用各种三角函数公式,通过恒等变换(应用降幂、辅助角公式等)将其解析式化为y=A sin (ωx+φ)+b,y=A cos (ωx+φ)+b(A,ω,φ,b是常数,且A>0,ω≠0),y=A sin2x+B sinx+C,y=A cos2x+B cosx+C(A≠0)等形式,再研究其各种性质.
提醒:不能忽视函数的定义域(或题中给定的区间)的要求.
(2022·温州模拟)如图,点A,B,D是函数f(x)=sin (ωx+φ)(ω>0,-π<φ<0)的图象与圆C的三个交点,其横坐标分别为,π,,点C,D是函数f(x)的图象与x轴的交点.
(1)求函数f(x)的解析式及其图象的对称轴方程;
(2)若f(x0)=,且x0∈,求sin 2x0.
解 (1)由题可得C,D,
∴函数f(x)的最小正周期为
T=2×=π,
∵T=,ω>0,∴ω=2.
∵D,由“五点法”可得2×+φ=2π+2kπ,k∈Z,-π<φ<0,
∴φ=-,∴f(x)=sin .
由2x-=+kπ,k∈Z,得x=+,k∈Z,
∴函数f(x)图象的对称轴方程为x=+,k∈Z.
(2)∵f(x0)=,∴f(x0)=sin =,即sin =,
由x0∈,得2x0-∈,
∴cos =-,
∴sin 2x0=sin