第二单元我们周围的空气单元测评-2022-2023学年九年级化学人教版上册【湖南地区】

2022-2023学年九年级上册人教版化学第二单元 我们周围的空气 单元测评【湖南地区】 一、单选题（本大题共10小题） 1. 不属于空气污染指数的项目为 A．一氧化碳 B．氧气 C．PM2.5 D．PM10 2. 下列物质属于纯净物的是 A．空气 B．牛奶 C．果汁 D．冰水混合 3. 实验室用过氧化氢制取氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是 A．试管、酒精灯、带导管的橡皮塞、集气瓶、铁架台 B．试管、酒精灯、水槽、集气瓶 C．集气瓶、玻璃片、铁架台、试管、带导管的橡皮塞 D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片 4. 国家主席习近平在2022年新年贺词中提到“人不负青山，青山定不负人”。下列说法或做法中，不利于保护生态环境的是 A．鼓励乘坐公交车出行 B．鼓励用农作物秸秆做燃料 C．鼓励用水力、风力发电 D．鼓励购买使用新能源汽车 5. 下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是 A． B． C． D． 6. 实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是 A．颜色 B．密度 C．溶解性 D．是否与水反应 7. 下列有关加热高锰酸钾制取氧气实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 A．组装装置时，要先固定试管的位置，后放置酒精灯 B．加入药品时，要先加入药品，后检查装置气密性 C．加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热 D．实验结束时，要先熄灭酒精灯，后将导气管拿出水面 8. 有关工业制氧气下列说法正确的是 A．利用氧气和氮气的密度不同 B．利用液态氧气和液态氮气的沸点不同 C．工业制得的氧气是化合物 D．该变化属于化学变化 9. 如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是 A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5 B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧 C．该实验中的红磷还可以用硫或铁来代替 D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的 10. 有a、b二份质量相同的氯酸钾固体粉末，其中a份中加有少量高锰酸钾，现分别加热两份固体制取氧气，制得的氧气质量（m）与时间（t）的关系如下图，其中正确的是 A． B． C． D． 二、多选题（本大题共4小题） 11. 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是 A．液氧、干冰、双氧水 B．水银、蒸馏水、稀有气体 C．氮气、氧气、空气 D．金刚石、海水、盐酸 12. 下列关于氧气的说法正确的是 A．氢气中混有氧气或空气时，遇明火可能会爆炸 B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C．物质与氧气发生的反应，属于氧化反应 D．氧气的化学性质很活泼，能与所有物质反应 13. 下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 A．甲烷 + 氧气二氧化碳 + 水 B． C． D． 14. 实验室常用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（如图），实验时测出的氧气含量低于的原因为 A．装置漏气 B．未完全冷却 C．红磷太多 D．红磷燃烧时未夹好弹簧夹 三、填空题（本大题共5小题） 15. 在①氧气，②二氧化碳，③水蒸气，④氮气等四种气体中，选择适当序号填写在下面空格中。 (1)可用于呼吸、炼钢、气焊以及化工生产等的是 。 (2)在生产中可用作灯泡填充气的是 。 (3)能使澄清石灰水变浑浊的气体是 。 16. 在实验室里，硝酸银溶液保存在棕色试剂瓶里，这是因为硝酸银的化学性质比较活泼，在光照条件下易分解，生成银、二氧化氮和氧气，该反应的文字表达式为： 。该反应所属的基本反应类型是 反应。(选填“化合”或“分解”) 17. 如图所示，烧杯中盛有水，两个体积相等的集气瓶中都充满了空气。夹紧弹簧夹，并迅速将分别盛有适量燃着的红磷、木炭的燃烧匙伸入A、B瓶内，塞紧瓶塞。 (1)待燃烧完毕，冷却至室温后，同时打开两个弹簧夹，则A瓶中发生的现象是 ；该实验现象证明什么结论 。 (2)B瓶中发生反应的文字表达式是 。 (3)冷却后打开弹簧夹，B瓶中没有什么明显现象，请你分析B瓶中无明显现象的原因是 。 18. 超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类，请将下列物质按要求分类(填序号)。 ①空气；②五氧化二磷；③液态氮；④冰水混合物；⑤高锰酸钾；⑥海水；⑦人体呼出的气体； (1)属于混合物的是 。 (2)属于单质的是 。 (3)属于氧化物的是 。 19. 在完成“实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气”的实验后，小明在老师的指导下回收二氧化锰和氯化钾，实验流程如下图所示。 (1)操作a的名称是 。 (2)氯酸钾和二氧化锰混合加热可制氧气