3.1岩石与土壤的故事同步学案（原卷板+答案版）四年级下册科学教科版

第三单元　岩石与土壤 第1课时　岩石与土壤的故事 一、学习目标 1.知识目标 　　岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史。 2.探究目标 (1)能通过阅读资料，分析、处理岩石和土壤具有重要作用的信息。 (2)能用班级记录表记录、整理有关岩石和土壤的知识。 (3)能运用分析、推理等方法学习并感悟岩石和土壤的意义与价值。 二、知识梳理 1. 与 是地球的重要资源。它们是自然界中天然存在的物质，它们的形成有的需要 甚至更长的时间。 2.地球的表面被坚硬的 包裹着，不仅包括我们看到的 ，还包括 ，陆地上的岩石有的被土壤覆盖着，有的直接裸露出来。 3.可以通过岩石的化学成分形成的年代知道 ，岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过，我们将古代动植物的遗体或痕迹称为 。喜马拉雅山发现的 ，说明几亿年前这里是海洋。 4.土壤剖面由 、 、 、 组成。土壤的形成是一个 的过程，要形成 厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。 三、实验解析 1.实验重现 (1)实验名称：了解岩石和土壤背后的故事。 (2)探究问题：通过岩石和土壤，我们可以知道什么？ (3)实验材料：关于魔鬼塔、蕨类植物化石、菊石化石、土壤剖面的图片或视频资料等。 (4)实验步骤： ①上网查找关于魔鬼塔、蕨类植物化石、菊石化石、土壤剖面的图片或视频资料。 ②学习并记录这些岩石和土壤背后的故事，并向全班同学分享。 (5)实验记录： 岩石或土壤 我们知道了什么 魔鬼塔 　　岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代，地球的年龄约是45.6亿年，就是用这种方法测定的。 蕨类植 物化石 　　岩石中动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过。 菊石化石 　　在喜马拉雅山发现了菊石化石，说明几亿年前这里曾经是海洋。 土壤 剖面 　　土壤剖面由表层土、下层土、基岩碎屑、基岩组成。土壤的形成是一个极其漫长的过程，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。 (6)实验结论：岩石和土壤是自然界中 的物质，它们的形成需要几百万年甚至更长的时间，所以在每一块岩石和每一方土壤上都留下了大自然的 。 2.指点迷津 你知道岩石和土壤各有哪些用途？　　　　　　　　　　　　  2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元　岩石与土壤 第1课时　岩石与土壤的故事 一、学习目标 1.知识目标 　　岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程记录