内容正文:
试卷类型:A
蒲城县2021~2022学年度九年级阶段检测
语文试题
一、积累和运用(17分)
1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A. 筵席(yàn) 鹤氅(chǎng) 觅食(mì) 不由分说(fēn)
B. 豢养(huàn) 聒噪(guō) 恁地(nèn) 言不及义(yì)
C. 停滞(zhì) 发怔(zhèng) 调和(hé) 孜孜不倦(zhī)
D. 拜谒(jié) 惘然(wǎng) 禅师(chán) 顿开茅塞(sāi)
2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A. 盘缠 箴言 间不容发 经事奇才 B. 框骗 嘟囔 相得益章 不省人事
C. 歇息 星宿 附庸风雅 箪食壶浆 D. 创意 恣睢 形消骨立 山穷水尽
3. 请从所给的三个词语中,选择一个最符合语境的填写在句中的横线上。
(1)创作者若放弃文艺的价值引领,以媚俗之态迎合视觉趣味,是对文化伦理的漠视与僭越,也是对观众审美水平的轻视和______(高傲 傲慢 睥睨)。
(2)能吞得下多少委屈,才能成多大的事。当你最终做出成绩,所有误解就会______(不足挂齿 不言而喻 不攻自破),所有打击便会烟消云散。
4. 经典诗文默写。【在第(1)~(7)题中,任选五题;在第(8)~(10)题中,任选一题】
(1)____________,直挂云帆济沧海(李白《行路难(其一)》)
(2)沉舟侧畔千帆过,____________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)____________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)溪云初起日沉阁,____________。(许浑《咸阳城东楼》)
(5)欲说还休,____________!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)
(6)____________,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
(7)____________,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。(张岱《湖心亭看雪》)
(8)前者呼,后者应,____________,往来而不绝者,滁人游也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(9)予尝求古仁人之心,____________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(10)____________,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。(艾青《我爱这土地》)
5. 阅读语段,按要求完成后面的题目。
①普法工作不只是以通俗的语言向公民解读法律的内涵,更需要在法治实践全过程同社会公众保持良性互动。②实现每一个个案的公平正义,都是法律权威的最佳证明。③要以实际行动让群众相信法不容情、法不阿贵,只要诉求合理合法,就能通过法律程序得到公道。④当严格执法、公正司法照进现实,法治精神就会深入人心,成为最好的普法教材。
(1)第①句按照复句类型划分,属于______复句。
(2)请提取第②句的句子主干,并写在下面的横线上。
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(3)第④句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
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名著阅读。(2分)
6 宋江听了他说,不觉酒醒,忽然发悲。吴用劝道:“兄长既设此会,人皆欢乐饮酒。他是个粗鲁的人,一时醉后冲撞,何必挂怀。且陪众兄弟尽此一乐。”宋江道:“我在江州醉后误吟了反诗,得他气力来。今日又作《满江红》词,险些儿坏了他的性命。早是得众兄弟谏救了!”
文段中“得他气力来”指的是什么事情?请简要概括。
二、综合性学习(7分)
7. 三秦中学开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的题目。
(1)清代评点家涂瀛评价刘姥姥是“深观世务,历练人情,一切揣摩求合,思之至深”,请你将“深观世务,历练人情”正确、工整、规范地抄写在下面的田字格中。
(2)一小组对全班50个同学做了“小说阅读爱好”调查,请你用简练的语言概括调查结果。
对小说阅读
篇幅长短
关注的侧重点
喜欢
不喜欢
喜欢长篇
喜欢短篇
侧重情节
侧重人物
90%
10%
36%
64%
52%
48%
(3)小说像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶性情,净化心灵。老师让同学们制作一个“如何阅读小说”的手抄报,请你仿照栏目一,再设计两个栏目名称。
栏目一:了解故事环境,熟悉人物背景
栏目二:____________________________________________
栏目三:____________________________________________
(4)学校计划邀请市作家协会张老师来作有