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——习题课 第三单元 走向未来的少年 LOGO 1 目 录 01 03 02 知识点、易错点梳理 客观题练习 主观题练习 2 第一部分 知识点、易错点梳理 PART 01 01 1 3 知识点梳理 在交往中走向世界的意义 1 (1) 我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 (2)面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。 (3)我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 1 4 知识点梳理 为什么要为世界添彩 1 (1)我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸、共命运。 (2)每个人都是这个世界的一员,所作的事都有可能对世界发展产生影响。 1 5 知识点梳理 怎样为世界添彩 1 (1)我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 (2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养。 ①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。 ②树立科学精神,掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 1 6 知识点梳理 为什么说少年强则国强 1 (1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。 1 7 知识点梳理 当今时代青少年的责任 1 (1)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代代有志青年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。 (2)要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生 1 8 知识点梳理 青少年应该有怎样的情怀与抱负 1 (1)对国家(爱国情怀):要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观 (2)对世界(世界情怀):要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识。同时,要有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (3)对人类(人类情怀):我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。 1 9 知识点梳理 学习压力的产生及应对 1 (1)九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 (2)我们还要迎接升学、就业的挑战,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。 1 10 知识点梳理 为什么学习应成为我们的一种学习方式 1 (1)人类是通过学习来增长知识、提高本领。 (2)学习对于青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 1 11 知识点梳理 如何在实践中学习 1 (1)我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。 (2)我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。 1 12 知识点梳理 为什么要进行职业准备 1 (1)国家:现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 (2)人生:人的一生中,大部分的时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本路径。 (3)我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工的不同角色。 1 13 知识点梳理 怎样做好职业准备 1 (1)要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么; (2)要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么; (3)要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么; (4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质。 1 14 知识点梳理 经济全球化对就业产生的影响 1 (1)在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。 (2)人们的就业方式越来越多样,国家鼓励自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要。 1 15 知识点梳理 为什么要培养敬业精神 1 (1)每种职业都承担一定的社会责任,每个岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。 (2)劳动是一切幸福的源泉,一