精品解析：山东省青岛市胶州市2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

2022～2023学年度第一学期期末教学质量检测 九年级历史试题 （考试时间：90分钟；满分：80分） 走进新课程/走在历史的风雨中/我们思索/我们探究/我们敲击智慧之火/我们点燃希望之灯/ 温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共两个大题，44个小题。所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效，考试结束后只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题，共40分） 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，计40分。在每小题所给的四个选项中，只有一个答案是正确的。千万不要多选哦！） 1. 拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 甲骨文 D. 阿拉伯文字 2. 《汉谟拉比法典》正文包括282条法律，对刑事、民事、贸易、婚姻、继承、审判等制度都作了详细的规定，从中我们可以知道许多有关巴比伦的事情。这说明该法典（ ） A. 各项规定非常地完善完美 B. 是研究古巴比伦社会的重要史料 C. 是世界上第一部成文法典 D. 从根本上维护奴隶主贵族的利益 3. 遥望数千年前的雅典，依稀可以看到古希腊文明的繁荣，大致在中国春秋战国时期，雅典就创造了辉煌灿烂的政治文明。下列属于这一时期雅典“政治文明”的是（ ） A. 种姓制度 B. 民主政治 C. 《十二铜表法》 D. 庄园法庭 4. 亚历山大大帝去世后，在希腊马其顿地区，君主政治代替了城邦政治，而在埃及两河流域等地区的政治体制则增添了一些希腊的因素；同时富于理性的西方哲学与埃及、西亚丰富的数学、天文学结合，从而诞生阿基米德等伟大的科学家。这段话旨在说明亚历山大东征（ ） A. 促进了东西方文化的交融 B. 征服了埃及、西亚广大地区 C. 给被征服地区带来了灾难 D. 是促进文明交流最好的方式 5. 马克思和恩格斯指出，在中世纪末期的西欧，除英国外，都以罗马法典为基础形成法律，而且指出，英国为了私法的进一步发展，也参照了罗马法的诸原则。材料反映了罗马法（ ） A. 决定了英国法律制定原则 B. 对后世法律制定影响深远 C. 冲破了中世纪神学的束缚 D. 促进早期资产阶级的产生 6. 中国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出，东西方文化遥相呼应，以下被称为“百科全书式”的古希腊学者是（ ） A. 德谟克利特 B. 苏格拉底 C. 亚里士多德 D. 穆罕默德 7. 在西欧，庄园为领主提供面粉、蔬菜等，也为领主提供衣物。庄园有铁匠、金银匠、鞋匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。材料主要反映的是西欧庄园 A. 具有自给自足的特征 B. 以农业为主 C. 是独立的政治单位 D. 领主特权受到限制 8. 课堂记笔记是一种好的学习习惯。下图是小丽同学的课堂笔记。据此，他学习的主题是（ ） 时间：12—13世纪 地，点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权 A. 西欧庄园的兴起 B. 城市的自治 C. 大学的兴起 D. 手工工场的发展 9. 世界古代史上曾出现多个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。其中，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的文化。“它”是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 法兰克王国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 10. 大化改新是古代日本以学习和模仿唐朝的政治、经济制度为主要内容的改革。这场改革使日本（ ） A. 由小国林立变为基本统一 B. 开始步入封建社会 C. 走上发展资本主义的道路 D. 进入幕府统治时期 11. 阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于 A. 创新与交流 B. 冒险与挑战 C. 征服与重建 D. 统一与扩张 12. 学者布克哈特说：“在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的。”这层“纱幕”最先被揭开的国家是（ ） A. 意大利 B. 英国 C. 葡萄牙 D. 法国 13. 印第安人认为哥伦布是强盗，欧洲人则认为哥伦布是功臣，造成这两种不同看法的最主要原因是 A. 各自立场的不同 B. 经济水平不平衡 C. 地理环境的迥异 D. 知识水平的差异 14. 历史学家阿克顿说：“在民主政治字典里，妥协是政治的灵魂。”下列最能体现英国“妥协”特色的政治成果是（ ） A. 1640年议会的重新召开 B. 英国建立资产阶级共和国 C. 1688年的“光荣革命” D. 议会尊克伦威尔为护国主 15.