专题二 生物的多样性-【赢战中考·核心背记】备战2023年中考生物重点内容核心背记

专题二 生物的多样性 考点一 生物圈中有哪些绿色植物 一、孢子植物（无性生殖，孢子生殖）：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 1、 藻类植物 a.种类：淡水藻类（衣藻、水绵） 海洋藻类（海带、紫菜、裙带菜） b.生活习性：淡水、海水、陆地潮湿处（卷枝柏、地衣【真菌与藻类共生】） c.主要特征：结构非常简单，有多细胞和单细胞；无根茎叶的分化，能进行光合作用，孢子生殖。 d.作用：地球上90％以上的氧气来自藻类的光合作用，鱼饵、食用。 2、 苔藓植物 a. 生活习性：潮湿的陆地环境 b. 主要特征：假根（固定作用）、茎、叶（单层细胞），无输导组织，孢子繁殖。 c. 作用：保持水土、促使沼泽陆地化、入药、拓荒者、监测空气质量 3、 蕨类植物 a. 种类：卷柏、满江红、铁线蕨、桫椤等 b. 主要特征：有根茎叶的分化，有输导组织，有机械组织，孢子生殖。 c. 作用：食用、入药、绿肥、观赏、形成煤。 4、 种子植物 a. 裸子植物：种子外面没有果皮包被 b. 被子植物：种子外面有果皮包被（双子叶植物、单子叶植物） 考点二 动物的主要类群 一、无脊椎动物（体内无脊柱） 1、 腔肠动物：辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门 a. 举例：水母、水螅、珊瑚虫、海葵 b. 水螅：身体呈辐射对称，两层细胞。出芽生殖（也可有性生殖），体表有刺细胞，有口无肛门。 c. 与人类关系：食用、观赏 2、 扁形动物：两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 a. 举例：涡虫，血吸虫，猪肉绦虫 b. 涡虫：有眼点（辨别明暗），两侧对称，三个胚层，身体扁平，有口、咽，无肛门。大多雌雄同体，有性生殖。 c. 与人类关系：寄生、使人患病 3、 线形动物：体表有角质层，有口有肛门 a. 举例：蛔虫、线虫、钩虫、丝虫 b. 蛔虫：身体细长，小肠（一层细胞），有角质层（防止被消化液侵蚀），有口有肛门，雌雄异体，有性生殖。 c. 与人类关系：使人患病、生物学研究材料（秀丽隐杆线虫） 4、 环节动物：由相似的体节组成，刚毛或疣足辅助运动 a. 举例：蚯蚓、沙蚕、水蛭 b. 蚯蚓：身体由体节组成，前端有环带。用湿润的体壁呼吸，肌肉与刚毛协调配合完成运动。雌雄同体，异体交配。 c. 与人类关系：鱼虾饵料、农作用（疏松土壤、提高土壤肥力）优质蛋白 5、 软体动物：有外套膜（分泌的物质形成贝壳和珍珠），有足 a. 举例：河蚌、牡蛎、蜗牛、石鳖、乌贼（没有贝壳）、鱿鱼、章鱼 b. 缢蛏：有贝壳、外套膜、足（运动）、鳃（呼吸）、入水管（摄食）和出水管（排废） c. 与人类关系：入药、观赏、食用、传播寄生虫（钉螺） 6、 节肢动物：第一大动物类群，有外骨骼，身体和附肢都分节。 a. 举例 甲壳纲：虾、蟹、水蚤、鼠妇 昆虫纲：蝗虫、蝴蝶、家蚕 蛛形纲：蜘蛛、蝎子 多足纲：蜈蚣、马陆 b. 昆虫：一堆对角，三对足，一般有两对翅 二、脊椎动物（体内有由脊椎骨组成的脊柱构成） 1、 鱼 a. 四大家鱼：鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼 b. 主要特征：身体呈流线型（减小水的阻力），体表常有鳞片覆盖，测线（感知水流压力和测定方向）。通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 c. 与人类关系：食用、文化、观赏、考古 2、 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 a. 举例：蛙、蝾螈、大鲵（娃娃鱼，终身有尾，终身生活在水中） b. c. 与人类关系：害虫天敌、食用、药用、科研 3、 爬行动物：用肺呼吸，陆地产卵，有卵壳，体表覆盖角质鳞片或甲 a. 举例：鳄鱼、蛇、变色龙、恐龙、龟 b. 蜥蜴：身体分部有头、颈（运动更加灵活）、躯干、四肢、尾；用肺呼吸，卵生，体内受精；爬行。 c. 与人类关系：食用、入药、伤人 4、 鸟：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助呼吸 a. 举例：鸡、鸭、鹅、企鹅、鸵鸟 b. 鸟适于飞行的形态结构特征 c. 生殖：体内受精，卵生 d. 恒温动物和变温动物 e. 与人类关系：消灭害虫、提供优质蛋白、丰富人类文化生活 5、 哺乳动物：体表被毛，胎生、哺乳，牙齿分化 a. 举例：蝙蝠（唯一会飞的哺乳动物）鸭嘴兽（变温、卵生、哺乳） b. 兔：门齿（切断食物） 臼齿（咀嚼食物） 狼：门齿 臼齿 犬齿（撕裂食物） c.与人类关系：食用、维持生态系统稳定、皮毛价值、人类助手、带来困扰（鼠） 考点三 细菌、真菌和病毒 1、 细菌和真菌的分布 1、 菌落：肉眼可见的集合体。 2、 培养方法：配制培养基、高温灭菌、冷却（防止烫死菌种）、接种，恒温培养。 3、 生存条件：水，有机物，适宜的温度，有氧或无氧。 2、 细菌 1、 发现：列文虎克。 2、 巴斯德（微生物学之父，鹅颈瓶实验） 3、 形态：单细胞原核生物，杆菌、螺旋菌、球菌。