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第七章 三角函数
7.3.2 正弦型函数的性质与图象
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
[学习任务]
1.能根据y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.
2.整体把握函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质,并能解决有关问题.
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
[对应学生用书第28页]
知识点 函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的有关性质
名称 性质
定义域 R
值域 [-A,A]
周期性 T=
R
[-A,A]
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
名称 性质
对称中心 (k∈Z)
对称轴 x=+(k∈Z)
奇偶性 当φ= kπ(k∈Z) 时是奇函数;
当φ= kπ+(k∈Z) 时是偶函数
单调性 由2kπ-≤ωx+φ≤2kπ+,k∈Z,解得 单调递增 区间;由2kπ+≤ωx+φ≤2kπ+,k∈Z,解得 单调递减 区间
kπ(k∈Z)
kπ+ (k∈Z)
单调递增
单调递减
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
[思考1] 如何由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定A,ω,φ的值?
[提示1] 在观察图象的基础上,A→由图象上的最大(小)值确定;ω→由T=确定,相邻的两对称轴(中心)间的距离为,相邻的对称中心与对称轴之间的距离为;φ→由“五点法”中的点作为突破口,要从图象的升降情况找准第一个点的位置.
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
[思考2] 如何求函数f(x)=Asin(ωx+φ)的单调区间、最值、对称轴和对称中心呢?
[提示2] 一般将ωx+φ看作一个整体,然后借助正弦函数的性质求解.求单调区间时,若ω<0,则需利用诱导公式化为正值,求最值时,应先确定ωx+φ的范围,再结合图象求解.
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
[对应学生用书第29页]
探究一 由图象求函数的解析式
[例1] 如图是函数y=Asin(ωx+φ)的图象的一部分,求此函数的解析式.
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
[解] 方法一:(逐一定参法)由图象知A=3,T=-=π,∴ω==2,∴y=3sin(2x+φ).
∵点在函数图象上,∴0=3sin.
∴-×2+φ=2kπ(k∈Z),得φ=+2kπ(k∈Z).
∵|φ|<,∴φ=.∴y=3sin.
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
方法二:(待定系数法)由图象知A=3.
∵图象过点和,∴解得∴y=3sin.
方法三:(图象变换法)由A=3,T=π,点在图象上,可知函数图象由y=3sin 2x向左平移个单位长度而得,所以y=3sin 2,即y=3sin.
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
给出y=Asin(ωx+φ)的图象的一部分,确定A,ω,φ的方法:
(1)第一零点法:如果从图象可直接确定A和ω,则选取“第一零点”(即“五点法”作图中的第一个点)的数据代入“ωx+φ=0”(要注意正确判断哪一点是“第一零点”)求得φ.
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
(2)特殊值法:通过若干特殊点代入函数式,可以求得相关待定系数A,ω,φ.这里需要注意的是,要认清所选择的点属于五个点中的哪一点,并能正确代入列式.
(3)图象变换法:运用逆向思维的方法,先确定函数的基本解析式y=Asin ωx,再根据图象平移规律确定相关的参数.
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
1.已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象如图所示,则函数f(x)的解析式为 .
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
解析 根据图象的最大值可知,A=2,由T=-=,可得T=π,所以ω==2,再由f=2,得2×+φ=+2kπ(k∈Z),所以φ=+2kπ(k∈Z).因为|φ|<,所以φ=,故函数f(x)的解析式为f(x)=2sin.
答案 f(x)=2sin
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
探究二 正弦型函数y=Asin(ωx+φ)的单调性
[例2] (1)已知函数f(x)=-2sin,则函数的单调递减区间是 .
[解析] ∵-sin x的减区间是(k∈Z),
∴2kπ-≤x-≤2kπ+,k∈Z,
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
解得4kπ-≤x≤4kπ+,k∈Z,
∴f(x)的单调递减区间是,k∈Z.
[答案] ,k∈Z
第2课时 正弦型函数的性质与图象(二)
(2)若函数f(x)=2sin(ω>0)在上单调递增,则ω的取值范围是 .
[解析] 因为-≤x≤,ω>0,
所以-ω+≤ωx+≤ω+.
因为函数f(x)=2sin(ω>0)在上单调递增,
所以k∈Z,
第2课时 正弦型函数的