2023年中考化学专题训练——电解水实验

2023年中考化学专题训练——电解水实验 1．如图1为某同学进行电解水实验的装置图，试回答下列问题。 (1)图1中A端为电源的______（填“正”或“负”）极。 (2)在电解水实验中，用______法收集氢气和氧气，这是根据气体______的性质。 (3)在电解水实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图2所示的图像。由图2看出，a气体是______， b气体是______，你的判断依据是______。 (4)C试管中收集到的气体是______，C、D两试管中收集到的气体体积比约为______。 (5)上述实验可以得出结论： ①______； ②______。 2．如图是电解水的实验装置，请回答下列问题： (1)接通电源后我们看到的现象是______。 (2)接负极的玻璃管a中产生的气体是______，可以用______检验，现象是______；接正极的玻璃管b中产生的气体是______，可以用______检验，现象是______。 (3)图中实验所发生反应的文字表达式是______。 (4)在实验过程中，可在水中加入少量氢氧化钠或硫酸钠，这样做的目的是______。 3．由电解水的实验中可知（装置如图）： (1)产生的气体a与电源的______连接，是______，该气体能______，可用______检验该气体。 (2)产生的气体b与电源的______连接，是______，该气体具有的性质是______，检验该气体所涉及反应的文字表达式为____________。 (3)气体a与气体b的体积比为______。电解水的文字表达式为____________。 (4)水的电解实验证明了水是由______组成的。 4．如图是电解水实验的示意图： (1)由实验现象确定B试管接电池______。 (2)通一段时间后，A试管里产生的是______，B试管里产生______，若当A试管产生10mL气体时，B试管产生气体的体积为______。B试管里的气体可用______来检验，观察到的现象是______。 (3)下列说法正确的是______（填字母）。 A．水由氢气和氧气组成 B．水由氢原子和氧原子构成 C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成 D．水通电的过程中，不变的微粒是氢原子和氧原子 (4)已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在实验中A、B两试管中收集到气体的体积比的测定结果比理论值会______（填“偏大”或“偏小”）。 5．图1是改进的电解水的实验装置示意图，图2是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题： (1)通电一段时间后，图2中右侧玻璃管内气体的化学符号为______。该反应的化学方程式为_______。 (2)在某次电解水的实验中测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下： 时间（分钟） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 阴极产生气体体积/cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85 阳极生成气体体积/cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41 仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：1，可能的原因是_______。 (3)通电一段时间后，将图1装置右侧铁夹开关打开，然后在不锈钢注射器针头处点燃气体，观察到火焰呈______色，在火焰上方罩干冷的烧杯，烧杯内壁有______出现。 (4)电解水实验说明水是_______由组成的。 (5)写出图1实验装置的一条优点：_______。 6．经过半年的学习，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。 水的电解 (1)宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为1:2。水的电解反应的化学方程式是：______，检验A试管产生的气体方法是：_________。 (2)微观分析：该反应中发生分解的微粒符号是____________。 7．同学在做电解水实验时，采用了如图所示的简易装置。请回答下列问题。 (1)该化学反应的化学方程式为_____，属于_______反应； (2)此装置中a端表示_______极，b端表示_______极，两种气体的体积比为________； (3)在水槽中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_______； (4)图中显示表明实验_______（填“未开始”“刚开始”或“已经进行了一段时间”）； (5)该实验得到的结论是________； (6)此改进后的电解水实验装置的优点是______。 8．如图为电解水的实验装置图，请回答下列问题。 (1)玻璃管b所连接的是电源的_____（填“正”或“负”）极。 (2