2023年中考化学专题训练——物质的鉴别

2023-01-03
| 13页
| 109人阅读
| 1人下载

内容正文:

2023年中考化学专题训练——物质的鉴别 一、单选题 1.打开保险柜,同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定,其pH=2,对其中可能存在的离子组合,推测合理的是 A.Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B.Ba2+、K+、、 C.K+、Mg2+、、Cl﹣ D.Na+、Ca2+、、 2.下列各组离子,能在碱性溶液中大量共存,且形成无色溶液的一组是 A.K+、Fe3+、 B.H+、、 C.Na+、Ba2+、Cl- D.、K+、 3.下列各组物质在水中能大量共存,且形成无色透明溶液的是 A.Cu(NO3)2、KCl、HCl B.K2SO4、NaOH、NH4Cl C.HNO3、NaCl、Ca(OH)2 D.KNO3、Na2SO4、NaCl 4.下列各组离子在 pH=13 的溶液中能大量共存,且形成无色溶液的是 A.K+、、Na+、H+ B.、K+、Cl-、 C.Na+、Ca2+、Fe3+、 D.Na+、Mg2+、Al3+、Cl- 5.下列各组离子在pH=1的无色溶液中,能大量共存的是 A. B. C. D. 6.下列物质的鉴别方法不能达到相应目的的是 选项 鉴别物质 鉴别方法 A 羊毛线和涤纶线 分别点燃,闻气味,观察现象 B K2SO4溶液和Na2SO4溶液 分别滴加Ba(OH)2溶液,观察现象 NaCl溶液和Na2CO3溶液 分别滴加澄清石灰水,观察现象 D 木炭粉和二氧化锰粉末 分别加入H2O2溶液,观察现象 A.A B.B C.C D.D 7.下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 物质 目的 主要实验操作 A 硬水和软水 鉴别 取样,分别加适量肥皂水振荡,观察现象 B CO2中是否混有SO2 检验 通入KMnO4稀溶液中,观察溶液是否褪色 C Na2CO3中混有NaHCO3 除杂 将固体加热至质量不再发生变化 D CaCl2、NaCl混合溶液 分离 通入CO2过滤、洗涤,再滤渣中滴加适量稀盐酸 A.A B.B C.C D.D 8.下列实验方法不能达到目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 除去O2中少量的水蒸气 将气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶 B 鉴别浓盐酸和浓硫酸 打开瓶盖,利用煽动的方法闻气味 C 检验某溶液中是否含有Cl- 取样于试管中,加入适量的AgNO3溶液和足量的稀硝酸 D 分离溶液中的Na2SO4和MgSO4 向混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液,搅拌、过滤、洗涤,得滤液:再将滤渣放入烧杯中,加入适量的稀硫酸 A.A B.B C.C D.D 9.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 区别硬水和软水 取样,分别加入肥皂水,振荡 B 鉴别炭粉、铁粉和氧化铜粉末 取样,分别滴加稀盐酸 C 区分KOH溶液和Ca(OH)2溶液 取样,分别通入CO2 D 除去N2中少量的O2 将混合气体通过装有铜丝网的玻璃管 A.A B.B C.C D.D 10.下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去NaCl固体中混有的泥沙以获得NaCl固体 取混有泥沙的NaCl固体,加水,搅拌,充分溶解后过滤 B 除去NaCl溶液中混有的少量Na2SO4 向混有少量Na2SO4的NaCl溶液中加入过量BaCl2溶液,充分反应后过滤 C 配制50g质量分数为6%的NaCl溶液 向盛有3gNaCl固体的烧杯中,加入47mL水(密度为1g/mL),搅拌至充分溶解 D 鉴别NaCl溶液和稀盐酸 向盛有两种溶液的试管中分别滴入AgNO3溶液,观察是否有沉淀产生 A.A B.B C.C D.D 二、填空题 11.现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液,请设计简单的实验将它们鉴别开(写出实验操作、实验现象、实验结论)。 实验操作 实验现象 实验结论 _______ _______ _______ 12.一包白色粉末可能含有KNO3,CuCl2、KC1、BaCl2中的一种或几种。为验证其成分,做如下实验: (1)取样加入适量水完全溶解,溶液呈无色; (2)将(1)所得溶液均分两份,向其中1份滴加硫酸钠溶液,无沉淀产生; (3)向另一份滴加硝酸银溶液,有白色沉淀产生。据此分析:①原白色粉末的组成是__或__;②产生沉淀的化学方程式为__。 13.有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、BaCl2、CuSO4、NaCl中的一种或几种组成。为了确定其组成,小东做了以下实验: ①取少量白色粉末于研钵中,加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,没有闻到氨味; ②另取少量白色粉末加入到适量的水中,出现白色浑浊,静置后,上层清液无色; ③小心倒掉上层清液,向

资源预览图

2023年中考化学专题训练——物质的鉴别
1
2023年中考化学专题训练——物质的鉴别
2
2023年中考化学专题训练——物质的鉴别
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。