[中学联盟]河北省张家口市阳原县第三中学冀教版历史九年级上册第15课 俄国农奴制改革 课堂教学设计

课堂教学设计表 [来源:学_科_网] 学科名称： 初中历史 授课班级： 九年级7班 设 计 者： 杜世芳 所在学校： 阳原县第三中学 地址邮编： 075800 课堂名称：历史 设计者 杜世芳 单位(学校) 河北省阳原县第三中学 授课班级 九年级七班 章节名称 第四单元资本主义制度的巩固 课题 15课 俄国农奴制改革 学时 1 教学目标 课程标准：讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。 本节（课）教学目标： 知识和能力：了解俄国的农奴制危机；知道亚历山大二世签署农奴制法令的主要内容；知道俄国农奴制改革是一次自上而下的资产阶级改革。 过程和方法：通过了解俄国农奴制改革的背景，培养学生的阅读归纳能力。 分析俄国农奴制改革的进步性和局限性，认识农奴制改革的历史作用，培养学生全面、辩证地评价历史事件的能力。 学生特征 .学生对资产阶级革命有了一定的了解，它的性质、作用已会分析，在课堂上采用灵活多变的方法调动学生的积极性和主动性进行教学，把学生带入一个活的教学气氛中，变被动学习为主动学习。 知识点学习目标描述[来源:学。科。网Z。X。X。K] 知识点 编 号[来源:学_科_网] 学习[来源:学_科_网Z_X_X_K] 目标 具 体 描 述 语 句[来源:Z&xx&k.Com] 4.3—1 记忆 俄国1861年改革的背景. 4.3—2 理解记忆 废除农奴制的内容及作用. 4.3—3 记忆 思考 分析1861年改革的实质和影响 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 .1861年改革的主要内容和历史作用 通过讲解，观看图片、文本等方式 教学难点 .理解1861年改革的性质 通过讲解，观察图片，学生讨论分析，老师启发诱导来突破 教学媒体（资源）的选择 知识点 编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体 来源 4.2—1 理解