[中学联盟]河北省兴隆县半壁山中学冀教版九年级历史上册 第15课 俄国农奴制改革 课件+同步训练+素材（8份）

1640-1688年 英国资产阶级革命 1775-1783年 美国独立战争 1789-1794年 法国大革命 18世纪60年代中期 英国率先开始工业革命 导入新课 俄国农奴制改革 牛车拉载的俄国 农奴制的废除 “俄国革命的镜子” 第15课 课程标准 　　知道农奴制改革的历史背景，了解农奴制改革的主要内容，认识农奴制改革对俄国社会的影响，提高评价历史事件的能力。 知识与能力 　　讲、读、议结合，通过对问题的思考，提高阅读、分析、比较的能力。 重点 　　了解农奴制改革的主要内容，认识农奴制改革的历史作用 。 难点 　　如何一分为二的看待农奴制改革的影响。 情感态度与价值观 　　顺应历史潮流 ，适时做出变革是社会发展的需要，可使国家变得更为和谐有力。在当今国际形势下，改革开放是国家富强的必由之路。 ——农奴制改革的背景 1.俄国农奴制阻碍了俄国资本主义发展 2.克里木战争激化俄国社会危机 一、牛车拉载的俄国 工业革命 扩展 俄国资本主义发展 市场 自由劳动力 原料 　　俄国疆域辽阔，那么市场是否很大、自由劳动力是否充足呢？ 　　农奴制下，农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求；农奴的贫困化严重限制了国内市场的扩大。 地主在毒打农奴 贫困不堪的俄国农奴 贫困的俄罗斯农民 返回 克里木战争 二、农奴制的废除 　　农奴制改革法令的主要内容有哪些？我们应该如何分析这些内容呢？ 1.农民有人身自由，可以拥有财产、担任公职和从事工商业 2.农民可以使用一定数量的份地，但必须向地主缴纳赎金。 满足了工业资本主义发展所需要的自由劳动力，扩大了市场，从而促进了资本主义发展。 最大限度的维护了地主的利益，使农民背上沉重的经济包袱。 革命 改革 　　如果你是亚历山大二世，你会选择哪一种方式？ “解放”的农奴 　　农奴制改革在俄国历史上起到了怎样的作用？ 积极：俄国近代历史上的重大转折点，俄国走上了资本主义道路 消极：俄国保留了许多农奴制残余，阻碍了俄国社会的进一步发展 性质：资产阶级性质的改革 亚历山大二世 三、“俄国革命的镜子” 列夫·托尔斯泰在写作 　　俄国著名作家和教育家，批判现实主义文学巨匠。“心理描写大师”、“俄国革命的镜子”、“一个天才的艺术家”。 列夫·托尔斯泰 《战争与和平》电影海报 俄国资本主义发展 俄国农民生活困苦 俄国农奴制下的危机 克里木战争 资产阶级性质的改革 中心内容：废除农奴制 实质 作用 基础知识 延伸探究 能力拓展 结束 基础知识 1. 俄国历史上使社会性质发生重大转变的是（　　） A.彼得一世改革　　　　 B.1861年改革 C.明治维新 　　　　 D.大化改新 B 基础知识 2.俄国1861年改革的最根本的目的是（　　） A.巩固阶级统治，缓和阶级矛盾 B.扩大政权基础 C.发展资本主义 D.消灭本国农奴制度 A 基础知识 3.1861年改革签署废除农奴制法令的沙皇是（　　） A.伊凡四世 B.彼得大帝 C.亚历山大一世 D.亚历山大二世 D 4.俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，其主要依据是（　　） A.改革是由农奴主实行的 　　　　　　　　　　B.改革是由资产阶级领导的　　　　　　　　　　　　C.改革使俄国走上了资本主义的发展道路　　　　　　 D.改革是对农民的一场残酷掠夺 C 基础知识 5.在一次历史活动课上，李潞同学向全班同学介绍了俄国1861年改革。你认为她的表述哪一项不正确（　　） A.改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛盾　　　　 B.它是沙皇实行的一次自上而下的改革　　　　　 C.改革使俄国走上了资本主义发展道路　　　　　 D.它是一场彻底的资产阶级性质的革命 D 返回 基础知识 6.阅读下列材料： 亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会相信：凡能够维护地主利益的措施都已经一一地做到了。” 请回答： （1）材料中谈到的改革是俄国历史上的哪一次改革？ （2）亚历山大二世的这番话说明了什么问题？他的这种思想带来了什么后果？ 延伸探究 （1）1861年俄国农奴制改革； （2）说明本次改革是在尽量维护贵族、地主利益的前提下展开的。这种指导思想使改革后的俄国农民背上了更为沉重的经济包袱，在政治上，沙皇俄国的专制制度并没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利。 返回 延伸探究 7.探讨一下，俄国是如何走上资本主义发展道路的，其方式与英法两国有何不同？ 　　俄国是通过农奴制改革走上资本主义道路的，方式是改革；英法是通过革命的方式走上资本主义发展道路的。 能力拓